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장애 아동들은 정신적 능력이 매우 상이하기 때문에 위에서 열거한 다섯 가지 증상중의 하나 또는 그 이상의 범주로 구분하기보다는 아동의 장점과 결함을 구체적으로 기술해 주는 것이 바람직하다. 1. 아동기 전기
1) 신체적 발달
2)
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발달곡선
10%이하 혹은 90%
이상 - 불량
10~90% - 양호
2. 아침을 매일 먹습니까?
아니오- 불량
3. 식사를 규칙적으로 합니까?
아니오- 불량
4. 과자류, 탄산음료, 단음식, 인스턴트(라면 등), 패스트푸드
(닭튀김, 햄버거) 등을 자주 먹습니까?
1~2회/
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발달곡선
10%이하 혹은 90%
이상 - 불량
10~90% - 양호
2. 아침을 매일 먹습니까?
아니오- 불량
3. 식사를 규칙적으로 합니까?
아니오- 불량
4. 과자류, 탄산음료, 단음식, 인스턴트(라면 등), 패스트푸드
(닭튀김, 햄버거) 등을 자주 먹습니까?
1~2회/
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발달. 양서원
권민균 외(2010). 아동발달. 창지사
김선아외 공저(2008). 인간행동과 사회환경. 대왕사
김정원 외 공저(2005). 보육학개론. 서울:정민사
김태훈(2008). 도덕성 발달이론과 교육. 인간사랑
신명희 외 공저(2005). 교육심리학의 이해. 서울:
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아동의 치료
- 현성숙 저자 / 한국학술정보 / 2006.11
아동심리평가
- 윤치연 저자 / 학지사 / 2016.02
https://www.straightnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=86863
스트레이트 뉴스
https://www.donga.com/news/article/all/20220622/114045460/1
동아일보
https://biz.chosun.com/topics/t
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아동기
1) 아동기 정신건강의 문제
2) 아동기 정신건강의 대처방안
(1) 주의력 결핍행동장애(ADHD)
(2) 아동의 거짓말
3.청소년기
1) 청소년기 정신건강의 문제
2) 청소년기 정신건강의 대처방안
(1) 부모의 태도
(2) 학교의 태도
(3) 사
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행동에 대해 남의 탓으로 돌린다.
6 . 다른사람에의해 기분이 상하거나 쉽게 신경질을 낸다.
7 . 자주 화를 내고,남을 원망한다.
8 .악의에 차 있거나 앙심을 품고 있다. 1. 영아기
1) 신체적발달
2) 심리적발달
3) 사회적발달
4) 사회복
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발달:규칙을 이해하고 법률개념을 알기 시작하여 어른들이 부여하는 규칙을 맹목적으로 지켜야 한다고 생각한다.
2.학령기에 발생가능한 문제
열등감: 자신감결핍으로 인한장애
주의력 결핍과 과잉 행동장애:산만하고 주의집중이 유아
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아동들로 하여금 특정 사물이나 대성에 주의를 집중하도록 하는 것은 아동들의 학습이나 행동을 증진시킬 수 있는 중요한 관선이 된다. 특히 주의력이 부족한 주의력결핍 과잉행동장애 아동들에 있어서의 주의력 훈련은 학습태도와 함께 다
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발달곡선
10%이하 혹은 90%
이상 - 불량
10~90% - 양호
2. 아침을 매일 먹습니까?
아니오- 불량
3. 식사를 규칙적으로 합니까?
아니오- 불량
4. 과자류, 탄산음료, 단음식, 인스턴트(라면 등), 패스트푸드
(닭튀김, 햄버거) 등을 자주 먹습니까?
1~2회/
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