|
복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회
|
|
|
아동학대예방 홍보와 교류를 통하여 아동학대에 대한 문제의식을 향상시킨다.
4) 예방적 아동복지의 프로그램을 지원한다.
전북아동예방센터의 자료에 의하면
1. 학교 사회사업
2. 집단사회사업
3. 아동 힘을 키우기 서비스 등이 있다.
▣ 조
|
|
|
영역
4) 교육적 영역
Ⅲ. 결론
6. 소년 ．소녀가정을 위한 복지대책 및 서비스 현황
7. 소년 ．소녀가정을 대상으로 하는 구체적 서비스
8. 소년 ．소녀가정의 문제점 및 개선방향
Ⅳ. 부록
소년 ．소녀가장가족과 관련된 영화들
|
|
|
아지원 방안”, 육아정책연구소, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 0~5세까지 영유아들의 장애아동지원과 관련된 법
1) 기본권과 관련된 법
2) 건강권과 관련된 법
3) 교육지원과 관련된 법
4) 보육지원과 관련된 법
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
|
|
|
아동보호기관이 지니는 또 하나의 문제점은 국가로부터의 경비보조를 받을 수 없는 경우에 대한 우려에 기인한다. 그 경우, 아동학대문제는 아동복지법과 같이 또 하나의 유명무실한 특별법만을 명목상으로 제정할 뿐, 제정과정에서의 떠들
|
|
|
놀이 등을 마련, 장애인 가족들이 지역사회에서 함께 어울릴 수 있는 축제의 장이 되도록 할 예정이다.\"고 밝혔다. Ⅰ. 장애 및 장애아동의 개념
Ⅱ. 장애아동 현황
Ⅲ. 장애아동복지 서비스 현황
Ⅳ.장애아동복지서비스의문제점
|
|
|
복지증진 및 요선도 학생을 위한 학교사회사업
1) 학교사회사업의 개념
2) 학교사회사업가의 역할
3) 학교기반의 통합적 사회사업실천의 장점
2. 학교사회와 병리
Ⅲ. 학교사회사업의 이론적 특성
1. 우리나라 학교사회사업 역사
2. 학교
|
|
|
아동권리협약의 정의와 원칙을 기술하고, 우리나라 아동권리협약의 국가이행보고서 심의결과를 토대로 우리나라 아동권리의 수준을 논하시오.
3. 아동복지서비스 중 부모-자녀 간 역기능 대처 중심의 서비스 유형(3가지)의 개념을 설명하고
|
|
|
아동복지연구회, 아동복지 및 정책, 학문사, 2001
＊알란 켐프, 가족학대 가족폭력, 나남출판, 2001
＊이종복, 아동학대의 원인과 대책, 홍익재, 1997
＊William A. Chenk, 아동학대연구, 다울, 1993 <서론>
<본론>
A. 아동학대의 개념
B. 아동학대의
|
|
|
아의 사회학』, (주) 휴머니스트 출판그룹, 2018.
홍봉수 외 10인, 『가족복지론』, 지식공동체, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 가족복지에 대한 개념
2. 가족복지가 왜 필요한지 예를 들어 서술
1) 가족과 사회관계의 변화
2) 가족에
|
|
메뉴펼치기
