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아동복지는 급변하는 가족과 아동을 둘러싼 환경과 그로 인해 생기는 아동 및 가족의 욕구에 대해 국가의 정책이나 실천현장의 서비스가 제대로 대응하지 못했다는 평가를 받고 있다. 따라서 급변하는 가족의 변화에 대한 대책을 마련하기
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아동들의 고질적인 문제를 해결할 수 있을 것이라 생각한다. 그리고 개별적인 프로그램보다는 종합적으로 고려하는 프로그램이나 서비스를 주도록 해야 한다.
③ 충족되지 않은 욕구개발과 그 평가활동의 촉진
우리들이 참된 복지를 실천하
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아동의 권리가 보호되고 아이들이 행복하게 잘 자랄 수 있는 환경을 만들어 주어야 할 것이다.
<참고자료>
김영숙,「부적응 아동에 관한 연구」, 아동문제에 관한 연구보고서 제21집, 서울시립아동상담소, 1996.
노정운,「아동학대의 요인
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제도로서의 개념, 활동분야 서비스로서의 개념들을 각각 내포하고 있음을 전제해야 한다.
참고문헌
박용순(2017), 사회복지개론, 학지사
한미현 외(2016), 아동복지, 창지사
이순형(2013), 아동복지 이론과 실천, 학지사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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아동복지 이론과 실천 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2013.03.08
아동복지의 이해 최순옥, 윤난호 외 3명 저 | 태영출판사 | 2013.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
아동복지의 기초가 되는 원칙
1) 당사자의 권리 및 책임의 원칙
2) 보편성과 선별성의 원
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아동 수용시설들을 해당 지역사회 아동들을 위한 이용시설로 전환해야 한다. 아동복지 시설이 갖고 있는 독서실, 상담실, 운동장, 체육시설등과 같은 훌륭한 시설을 활용하여 그 시설이 지역사회 아동복지센터가 되게 하는 것이다. 이를 통해
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아동의 빈곤 증가는 과거 극빈계층의 아동과 고아들에 대해서만 소득지원을 하면 된다고 생각했던 아동복지서비스의 기본 방향에 변화를 요구하고 있다. 따라서 빈곤아동에 대한 아동복지 서비스는 빈곤아동 개인의 문제해결이라는 미시적
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아동복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해, 태영출판사 2013
이순형 저, 아동복지 이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013 목차
1. 아
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복지법과 장애아동복지지원법, 발달장애인법, 장애인 특수교육법 대상 및 서비스 내용
1) 장애인복지법의 대상 및 서비스 내용
2) 장애아동복지지원법의 대상 및 서비스 내용
3) 발달 장애인법의 대상 및 서비스 내용
4) 장애인 특수교
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아동보호서비스와 같은 정책은 아동학대와 폭력에 대한 제도적인 대응으로서 동영상 속 아동에게 꼭 필요한 정책적 접근방법이 되겠다.
사회복지사는 이와 같은 아동폭력 및 학대와 관련된 정책과 법률, 제도 등을 문제아동을 돕기 위해서
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