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에 부
적당하거나 양육할 능력이 없는 경우의 아동을 말한다.
보호조치는 다음과 같다.
1. 아동복지지도원 또는 아동위원에게 보호를 필요로 하는 아동
또는 그 보호자에 대한 상담 지도를 행하게 하는 것
2. 보호자 또는 대리양육을 원하는
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서비스를 제공하는 것이 바람직하다
③ 친부모를 위한 상담 및 진로 개발프로그램 제공
친부모에게는 친부모가 필요로하는 사회복지서비스에 대한 정보를 제고해야 하며, 입양과정에서 입양아동, 입양부모와 함께 친부모의 권리도 보장되야
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아동들이 가정 안에서 생활할 수 있도록 배려하고 아동의 권리를 지켜주어야 한다. 단순히 사회복지 차원으로만 받아들일 것이 아니라 예수님께서 말씀하신 이웃사랑의 실천으로 받아들여야 한다. 오늘날 그리스도인들은 입양을 다른 사람
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아동
2004년 개정된 아동복지법에서는 가정 내 아동양육이 곤란한 경우 긴급아동양육을 실시하도록 규정함으로써 가출아동에 대해서도 우선적으로 시설보호 등의 보호조치를 취할 수 있는 법적 근거가 마련되었다. 아동복지법 제10조에 규정
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아동복지론 / 학지사 / 공계순 외 공저 / 2005
현대가족문제론 / 동아대학교 출판부 / 고정자 저 / 2002
<출처 http://www.acuin.net/>
레포트를 마치며,
몇 달 전쯤 신동엽이 진행했던 사랑의 위탁모라는 프로그램을 너무나 가슴아프게 시청한 한 시
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아이를 간절히 바랐으나 인공수정까지 실패했던 윤 씨는 앞으로 몇 년 내에 두 명을 더 입양하겠다는 계획을 밝히기도 했다. 윤 씨는 입양 과정에서 인연을 맺은 동방사회복지회의 국내입양 홍보대사로 활동하고 있다.
※ 참고문헌
1. 아동복
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아동복지회나 대한 사회복지회와 같은 곳을 직접 방문하거나 그것이 여의치 않다면 인터넷사이트에라도 접속하여 입양의 실태나 양부모의 자격 등에 관한 정보를 알아보는 것도 좋다고 생각된다. 학교와 같은 공공 교육기관에서는 아이들의
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아쉬웠던 점
10)기타 하고 싶은 말
6. 실습 활동에 대한 종결 평가서
1)실습 일정에 대한 평가서
2)실습내용 및 역할에 대한 평가
3)실습목표에 대한 평가
-기관분석
-개별상담
-집단상담
4)서비스 실천과정에 대한 평가/정책 및 행정실습
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아동청소년복지론, 나남
2. 보건복지진흥원(2010), 영유아보육총람, 보건복지진흥원 편집부
3. 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
4. 공인숙 외(2002), 영유아보육론, 교육과학사
5. 강윤구 저(2002), 영유아보육사업론, 혜화당
6. 유가
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아동복지회나 대한 사회복지회와 같은 곳을 직접 방문하거나 그것이 여의치 않다면 인터넷사이트에라도 접속하여 입양의 실태나 양부모의 자격 등에 관한 정보를 알아보는 것도 좋다고 생각된다. 학교와 같은 공공 교육기관에서는 아이들의
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