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1. 내담자에 대하여
1)정신분석학적 입장
2) 내담자중심의 접근법
3)행동주의적 접근법
4)포괄적 상담
2.좀더 구체적인 상담계획
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계획을 세워 실천하라.
연습3. 아들러식 상담자들은 사회적 관심, 일과 여가, 사랑과 결혼, 자기지향성, 영성을 주요한 다섯가지 인생과제로 여긴다. 다음 내용은 인생 과제 중 자기 지향성을 측정하는 척도다. 당신이 자신에 대해 어떻게 생
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아동이 품행장애를 보이지 않음
반항성 장애 아동들은 품행장애 아동과 다르게 타인의 기본적인 권리나 주요한 사회적 규범을 어기지 않음
반항성 장애 아동들은 타인과 애착을 형성하고 있음 품행장애와 반항성장애의 정의
DSM-IV: 품
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상담에서 과제중심적 접근". [학생연구] 제29호, 서울대 학생생활연구소.
김혜림 (1995). "가출 부랑아의 초기적응을 위한 과제중심모델 적용 사례연구" 이화여대석사학위논문
서울특별시립동부아동상담소 (1996). [동부아동상담소 상담이론 모음
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아동 관련법
5. 복지대책
1) 기회의 평등을 위한 대책
2) 노동시장정책
3) 조세정책
4) 소득보장정책
Ⅲ. 빈곤아동사례
1. 신문사례내용
2. 결과내용
3. 사례개요
4. 가족력
5. 사정 (Assesment)
1) 주요문제
2) 활용자원
3) 상담목표
4) 상담
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