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활동
<이야기 나누기>
세계의 친구들은 어떻게 인사를 할까?
<창의영어>
The Honey bee Maya
<소방훈련>
<안전교육>
<신체>
몸으로 모양 글자 만들기
<창의영어>
The Honey bee Maya
<코앤코>
실외자유선택활동
▷ 우리집에
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지도 퍼즐 맞추기 ▷ 어떻게 셀까요?
과학 영역
▷ 다른 나라 음식 맛보기 ▷ 나른 나라 향신료 관찰하기
음률영역
▷ 독일민요 로렐라이 노래 듣기 ▷ 세계의 인사
대소집단활동
<이야기 나누기>
세계의 친구들은 어떻게 인사를 할까?
<
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과학 영역
▷ 곤충을 관찰해요
음률영역
▷ ‘꿀벌의 여행’노래 부르기 ▷ 노래 부르며 우드 블록 연주하기
대소집단활동
<음악듣기>
‘왕벌의 비행’을 따라가요
<비디오시청>
곤충비디오보기
3,4월 생일잔치
<동심영어>
<코
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미술적 특징의 분석 내용이 타당해야 함, 교재 5장, 11장 참조)
3. 과제 2번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오. (30점)
참고문헌
1. 우수한 글 있는 환상그
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과학영역
▷ 누구의 몸일까요?
대소집단활동
<이야기 나누기>
나의 몸을 살펴 보아요
<미술>
손바닥 찍기
어린이날
<이야기 나누기>
나의 몸을 살펴 보아요
<창의 영어>
the big turnip
<음악>
눈 눈 눈 노래부르기
실외자유선
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활동
▷ 잠자리를 찾아다녀요 ▷ 허수아비를 꾸며요
점심 및 낮잠
▷ ‘누가 누가 잠자나’ 그림책 읽기 ▷ 음식을 먹고 나면 휴지로 입을 닦아요
오후 자유선택활동
▷ <미술>가을 그림을 감상해요 <과학> 콩의 느낌을 느껴봐요
▷
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과학 영역
▷ 떡방앗간에 다녀온 사진보며 이야기 나누기
음률영역
▷ 강강수월래 듣고 움직여요 ▷ ‘설날‘ 노래부르기
대소집단활동
<이야기 나누기>
어른께 세배를 드려요
<경제개념활동>
아나바다
<안전교육>
<생활예절&
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활동
▷ 돗자리에서 전통악기를 연주해요 (장구, 죽, 꽹과리 등)
점심 및 낮잠
▷ ‘꿈을 찾아 떠나는 여행’그림책 읽기 ▷ 전래 자장가 듣기
오후 자유선택활동
▷ <미술> 먹물로 그림을 그려요 ▷ <언어>어리석은 도깨비
기본생활
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활동 및 오전 간식
11:20 ~ 12:00 정리정돈 대․소집단활동
12:00 ~13:00 점심시간 및 정리정돈
13:00 ~ 14:00 실외활동 및 일상생활 관련활동
14:00 ~ 15:00 자유선택활동
15:00 ~ 16:30 오전반귀가지도/휴식 및 낮잠
16:30 ~ 17:00 오후 간식 낮잠 깨기
17:00
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활동
▷ 봄 바람을 느껴요 ▷ 어린이집 주변 학교 둘러보기
점심 및 낮잠
▷ 봄 나물이 무엇인지 맛보며 먹기
오후 자유선택활동
▷ <미술> 물감으로 그림 그리기 ▷ 빨리 뛰어보기
기본생활습관
▷ 봄 날씨에 맞는 옷 입기
<노래>
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