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유아문학교육. 창지사. 김경중 외(2000). 유아문학. 한국방송통신대학교출판부. 이상금 외(2001). 유아문학론. 교문사. 김경중(2002). 유아교육과 아동문학. 신아출판사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아문학이란 2. 유아문학이 유아의 언어발달
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황에서 어떻게 행동하는지 알수 있게 된다. 즉, 책을 통하여 유아들은 간접경험의 폭을 확장시키게 되는 것이다. 마. 아동문학은 아동의 언어성 및 사회성 배양에도 긍정적이다. 아동문학은 아동의 언어성 및 사회성 배양에 지대한 영향을
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유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013 심성경, 이선경 외 저, 유아문학교육의 이론과 실제, 학지사 2013 김정원, 정선옥 외 저, 유아문학교육, 창지사 2014 정현숙 저, 유아문학교육, 태영출판사 2014 1. 세계의 아동 문학 중에서  1) 19세
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유아를 나누어 함께 집 만들기를 해볼 수 있도록 한다 - 다 완성된 집은 서로 감상하며 설명해보는 시간을 갖는다 Ⅲ. 결론 지금까지 ‘아기돼지 삼형제’를 통한 아동문학 활동계획안을 작성하여 살펴보고 나의 생각을 정리해보았다 미리 수
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유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013 심성경, 이선경 외 저, 유아문학교육의 이론과 실제, 학지사 2013 김정원, 정선옥 외 저, 유아문학교육, 창지사 2014 정현숙 저, 유아문학교육, 태영출판사 2014 1. 구비문학 시대 2. 아동 문화 운동
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논문 85건

문학작품을 창작하는 일은 그리 쉬운 일만은 아니다. 그러므로 유아에 대한 전문적인 지식을 가진 유아교육 전공자와 문학작품을 창작하는 문학가와의 협력이 절실히 요구된다. 참 고 문 헌 강문희이혜상(1997). 아동 문학 교육. 학지사. 강용
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  • 발행일 2008.10.20
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아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002. 박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002. 배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006. 신옥순. 유아교육학 개론. 학지사. 1994. 이경우. 이대균. 이문옥. 이영자. 홍혜경. 언어교육.
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  • 발행일 2008.11.05
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아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989. American Library Association, Standard for Children's Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964. A. M. Fasick ed., "Guidlines for Children's Service
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  • 발행일 2008.02.12
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유아문해교육에 대한 접근방법 탐색. 서원대학교 교육대학원 교육논총, 9, 95-116. 윤미혜 (1994). 유아교육 지도자료집에 나타난 문학활동에 관한 분석연구. 기전여자대학 논문집, 16, 23-45. 윤진주 (2008). 음성언어 중심의 유아 언어교육 프로그램
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  • 발행일 2012.05.10
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유아교육) http://myhome.naver.com/garden38317/content.html (부산대 유아교육과 김은경 외 5인 홈페이지) http://stud.kyungwon-c.ac.kr/~kwc1103 (이차숙 홈페이지) http://www.erooda.co.kr (이루다 아동발달연구소) http://www.ikkoma.com/main.htm (꼬마친구) http://www.kmec.net/infant/fc
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 94건

유아교육을 전공하며 이론적 지식과 실용적 기술을 함양했습니다. 강의실에서는 아동 발달, 교육 심리학, 교육 방법론 등 다양한 주제를 공부하며 아동 교육에 필요한 폭넓은 이해를 쌓았습니다. 특히, 아동 문학과 창의적 표현 수업에서의
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  • 등록일 2024.01.20
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아동들을 대상으로 해 창의력이 동반되는 영어교육 현장을 만들어 가는 것은 미래 유아영어 전문가로서 제가 오랫동안 꿈꿔온 커리어입니다. 먼저 ________ Kids Academy 에서 교사로 근무를 시작하면서 아동들의 지적발달 욕구에 대한 이해에 바
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아동문학회 동아리 ‘바람개비’에서 활동했습니다… 9. 지금까지 경험한 실수 또는 실패는 무엇이었으며, 그 경험을 통해 얻은 교훈은 무엇인지 구체적으로 기술하세요. [200byte 이상 700byte]  원하는 대학에 낙방하면서 큰 좌절을 겪었는
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연세대학교 아동가족학과대학원학업계획서 아동학과대학원학업계획서 유아교육과 교육대학원학업계획서 아동학과 유아교육과학업계획서_교육대학원 아동학과학업계획서 유아교육학과대학원학업계획서 이화여대 유아교육과 연세대학교
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  • 직종구분 기타
중앙대학교 교육대학원 유아교육전공 합격 대학원햑업계획서(연구계획서)입니다. *진학동기 (초략)...이러한 활동들이 아동의 성장을돕고전인격적인성장을촉진할수있다는점은교육적인입장에서 중요성이 계속적으로 증대되고 있는 것
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  • 등록일 2011.04.24
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