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활동지, 인주
10:40~10:50
정리정돈 및 손 씻기
-정리정돈 음악을 틀어주며 스스로 놀이한 것 을 정리할 수 있도록 돕는다.
자유선택활동 이름표를 제자리에 넣었다.
차례대로 화장실을 다녀오고 손을 깨끗이 씻도록 지도하였다.
정리정돈
노래
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도움이 되셨길 소망하고, 더
매진하는 복지 전문가 선생님이 되시길 바랍니다. 그동안 수고 많으셨습니다. 1. 연간 보육 계획안
2. 월간 보육 계획안
3. 주간 보육 계획안
4. 일일 보육 계획안
5. 실습생 출근부
실 습 일 지
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활동 이름표를 제자리에 넣었다.
차례대로 화장실을 다녀오고 손을 깨끗이 씻도록 지도하였다.
정리정돈
노래, 비누,
수건
10:40~11:00
표현
<국수 표현하기>
<목표>국수를 창의적으로 표현할 수 있다.
1. 국수를 뽑는 기계에 찰흙을 넣고
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활동 이름표를 제자리에 넣었다.
차례대로 화장실을 다녀오고 손을 깨끗이 씻도록 지도하였다.
정리정돈
노래, 비누,
수건
10:40~11:00
게임
<콩콩 뛰어요>
<목표> 균형 감각을 기를 수 있다.
친구와 친밀감을 형성할 수 있다.
1. 친구에게
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지도
죽비, 차량 코스표
평가 및
비고 연간교육계획
월간교육계획
4월 교육계획안 (만4세)
주 제 토 론
주간교육계획
4월 2주 주간 교육 계획안 (만4세) )
일일교육계획
주 제 : 분황사에 대하여 알아보아요.
4월 9일 수
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활동 이름표를 제자리에 넣었다.
차례대로 화장실을 다녀오고 손을 깨끗이 씻도록 지도하였다.
정리정돈
노래, 비누,
수건
11:00~11:15
동화
<지렁이가 맛있어>
<목표> 반복되는 구조와 의성어를 들으며 말의 재미를 느낄 수 있다.
1. 동
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지도
-하루 일과 되돌아본다.
-자신의 물건을 잘 챙겨서 귀가하도록 돕는다.
실내화를 빨아올 수 있도록 가방 속에 챙겨주었다.
수첩,
평가
칫솔소독
동화책에 반복되는 야금야금야금이란 문장을 아이들이 따라 읽으면서 좋아해 집에 가기 전
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계획안을 작성할 때 국가가 표준화한 표준보육과정의 내용구성을 기초로 해서 지역적 특성, 각 기관별 특성을 고려하여 계획을 구성하는 것이 바람직합니다. 표준보육과정을 통해 추구하는 인간상에 대해서 기술하시고, 표준보육과정의 구
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2) 보조적 서비스
3) 대리적 서비스
Ⅲ. 한국의 아동복지시설의 특징
Ⅳ. 아동복지시설의 종류
Ⅴ. 시설 종류별 목적
1) 생활시설
2) 이용시설
Ⅵ. 아동복지시설의 기타사업
Ⅶ. 시설별 활동내용 및 서비스내용
<참고문헌>
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고려 - 영유아는 연령에 따란 차이뿐 아니라 월령에 따른 발달적 차이도 큼. 영유아의 개인차를 고려하여 수준별로 다양한 활동 자료를 비치. 1. 보육과정의 개념
2. 영유아 보육과정의 접근 유형
3. 영유아교육과정의 구성요소
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