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안전관리, 이인실 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동건강교육, 박선희 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 아동안전관리, 김일옥 외 공저, 양서원, 2013
* 아동안전관리, 조희연 외 공저, 동문사, 2011 1. 놀이안전사고 발생 유형
(1) 놀잇감에
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안전은 더더욱 필요한 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 놀이안전사고가 발생하는 유형을 3가지 제시하고 그러한 사고가 발생하지 않도록 하기 위해 각각의 유형마다 교사나 성인의 역할을 서술해 보았다. 영유아 놀이안전사고가 발생하지 않게 하기
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안전사고 내용모음집.
곽은복(2001). 영유아를 위한 안전교육 프로그램. 창지사
이종경(2001). 유아안전교육에 대한 교사의 인식 조사. 한국교원대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이사고의 원인 3가지
1) 놀이사고의 인적 요인
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안전교육
1) 경험을 통한 교육
2) 일과중심의 교수방법
3) 역할놀이
4) 그림책
5) 멀티미디어자료를 통한 놀이안전교육
6) 부모교육
2. 유아안전교육에 있어서 부모참여의 필요성
3. 영유아기의 사고유형
4. 안전사고예방법
1) 영아기
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사고의 가능성이나 위험에 대한 심각성을 크게 자각하지 못하고 있다 (이명선, 박경옥, 2004년). 그러므로 꾸준한 아동 안전교육을 통하여 아동의 사고에 대한 위험성에 대한 인식개선과 안전사고 발생율을 감소시키기 위한 사회의 노력이 필
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