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안전, 교통안전, 폭력 및 신변안전, 약물 및 유해물질 안전, 인터넷 중독 ,직업안전, 응급처치 등의 안전교육 영역의 내용 세부내용으로 실시가 되었으며, 이번 교육을 통해서 안전과 사고예방교육 참가 청소년들의 안전생활습관을 함양토록
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안전사고 예방을 위한 행위의 실천 정도
환경적 사정
안전사고의 위험성이 있는 환경 요인에 대한 사정
4단계 : 교육 및 생태적 사정(Educational and Ecological Assessment)
소인성 요인
안전사고 예방행동에 영향을 미치는 사고 발생 인식도
사고 발생
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있는지에 대해 경험한다면 안전사고 예방의 심각성을 몸소 느끼고 예방에 힘쓰고자 노력할 수 있다. 이는 전문적인 교육을 받지 않는 부모의 타이름으로 교육하는 것보다 더욱 효과적일 것이다.
다음으로 지역 노인들은 민첩성이나 순발력
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교육에 참여하도록 유도하였다.
11. 시사점
대체로 안전에 관한 지식이 풍부한 사람은 안전하게 행동하고 유아의 안전에 대한 관심 정도는 부모와 사회의 안전에 관한 태도에 의해 영향을 받는다. 영유아의 가정내 안전사고를 예방하고 영유
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교육기관에서의 안전사고교육 예시
소주제
즐거운 유치원
목표
·유치원 물건들을 정리정돈 잘한다.
·안전사고에 대한 경각심을 배양하고 자신의 신체를 보호할 수 있다.
일 일 시간표
·09:00~09:10 등원 및 인사나누기
·09:00~09:20 간단한 체조
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1. 유아교육기관에서의 안전교육의 개념
안전교육 개념
- 안전을 위해 필요한 사항을 이해시키는 지의 교육
- 위험요소 예측하거나 신중히 행동하는 태도 교육
- 안전하게 행동할 수 있는 기능의 교육
안전사고 예방
- 환경적 요인:
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안전한 장소에서 놀이하고 실내외에서 접할 수 있는 여러 가지 놀잇감이나 시설·설비를 안전하게 사용하는데 필요한 지식과 기술, 태도를 길러 주어야 한다. 실제로 유아교육기관에서 가장 많이 발생하는 사고는 놀이시설과 관련된 것이다.
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지지 않는다.
운동하기 전에 준비 운동을 철저히 한다.
체육 시간에 몸이 좋지 않으면 미리 선생님께 이야기해서 불의의 사고를 막는다.
운동장 주위의 공사 현장 옆으로는 가지 않는다.
비오는 날은 미끄러질 염려가 있으므로 포장길로 다닌
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안전복지대책이 추진되어야 한다.
더불어 노인 생활안전사고 사례를 포함한 보다 더 광범위한 노인생활 안전사고에 대한 자료의 수집과 원인분석을 통해서 중앙정부는 물론 지자체·교육기관·민간단체 등에서의 노인생활 안전사고 예방교
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해의 정도가 신체적인 조건 등으로 어른에 비해 매우 크며 어린이 이후의 삶에 매우 중대한 영향을 줄 수 있으므로 이를 예방할 수 있는 능력의 배양은 중요하다.
둘째, 교통안전 교육은 어린이를 위한 교통사고 위험 요소로부터 어린이를 격
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