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아동
제1장 성적학대를 당한 아동 : 가족위기치료
제2장 이혼 중에 있는 가족
<제3장> 행동장애아의 가족
제3장 행동장애아의 가족:장기치료
<제4장>편부모 가정 ; 유기와 우울증
<제 5장> 과잉행동아의 가족
제 6장 죽음을 앞둔 조부모를 둔
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아기
2) 까다로운 아기
3) 늦된 아기
2. 기질과 부모와의 관계
IV. 사회성 발달
1. 사회적 표현 행동
1) 울기
2) 미소짓기
3) 모방
2. 애착 형성
3. 자아개념의 발달
V. 애착발달
1. 애착발달의 다양성
1) 낯가림과 분리불안
2. 애착
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아동 만듬)
2)방임적 부모: 의존적, 자기 통제 못하는 아동 만듬
3)온정과 격려를 동반한 엄격함(가장 좋음-자립적이고 사회적으로 책임 있는 아동 만듬)
성차에 따른 변화(언어능력, 공격성)는 갖고 태어나는 것도 있지만 수정될 수 도 있다.
4.
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아의 사회성 발달
A. 사회성의 정의
B. 사회성의 발달과정
I. 사회성 발달의 기초
1. 울기
2. 응시하기
3. 미소짓기
4. 옹알이
5. 모방하기
II. 애착형성과 발달
1. 애착행동
2. 애착의 형성과정 3. 애착의 유형
1) 안정된 애착유형
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아야 할 것이다. Ⅰ. 서언
Ⅱ. 입소아동의 사례개요
1. 신상자료(identification data)
2. 상담 의뢰 경위
3. 진단 및 상담계획
Ⅲ. 상담치료 과정
1. 놀이치료를 통한 접근
27회차
5) 평 가
2. 행동수정을 통한 접근 - 축어록
Ⅳ. 최종
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사회적 인지 이론
6. 행동주의의 특징
7. 행동주의적 상담치료 기법 및 사례
8. 행동주의의 평가(장점/단점)
#별지 1 : 행동주의 학자별 이론 비교
#별지 2 : 논문자료(MMD와 OCD 환자들에 대한 SSRI 치료 연구)
#별지 3 : 행동 치료 사례
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아동의 생활환경
1. 학령기 아동과 가족환경
1) 가족환경의 변화
(1) 가족관계의 변화
(2) 출산율의 저하
(3) 이혼의 증가
2) 아동과 어머니의 취업
3) 아동학대
4) 아동양육환경과 부모의 역할
2. 아동과 교육환경
1) 학교의 정의와 현황
2)
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실수를 줄여나가는 것으로
실수시 추가과제 제시하는 방법과 병행하면 효과적
또래 교사 = 또래에게서 가지는 효과 1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서 및 행동장애의 원인
3. 정서 및 행동장애의 특성
4. 정서 및 행동장애아 교육
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2) 질문기법
3) 인지적 행동 수정기법
4) 회상치료
5) 인정요법
6) 장점 활용하기
7) 반려동물 기법
4. 마무리 및 나의 견해
5. 참고 문헌
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아동에게 자신의 기분에 대해 그림으로 그리기, 말로 표현하기, 애착증진 프로그램으로 기분 좋은 신체적 접촉놀이를 통해 자신에 대한 자부심과 자긍심을 갖도록 하는 프로그램을 진행하여 돕는다. 다음은 교육적 지도를 촉진하는 훈련에
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