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아이(새로운 경험을 거부하고 강렬하게 부정적으로 반응하는)는 자신의 성향과 맞지 않는 양육 방식을 종종 경험하는 데, 이것은 나중에 높은 적용 위험에 빠뜨릴 수 있다.
부모가 화가 나서 처벌적인 훈육을 하게 되면, 영아의 통제능력 발
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아를 위한 총체적 언어치료 프로그램
4) 장애아를 위한 부모결연 프로그램
5) 장애아를 위한 형제지원 프로그램
6) 장애아 가족기능강화 프로그램
2. 부모결연 프로그램의 장단점
3. 부모결연 프로그램의 수정/보완해야 할 사항
4. 시사
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아동 부모의 통합적 치료 경험에 관한 연구, 중앙대학교 사회개발대학원.
4) 전재륵(2011), 정서 및 행동장애 아동을 위한 모래놀이치료의 효과, 전주대학교 상담대학원.
5) 이경화(2009), 정서ㆍ행동장애 아동을 위한 음악치료 프로그램 구안 및
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놀이를 통해 자아의 강화 및 사회화를 촉진한다.
- 애착형성을 촉진한다.
- 관계증진을 통해 자아실현을 돕고, 자기존중감을 증진시키며, 타인과 친밀해지는 능력을 촉진한다.
- 발달상의 공포를 극복하게 함으로써 성장과 발달을 촉진한다.&n
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기법을 통합한 것이다. 각 회기마다 내담자의 진행 상황에 맞춰 유연하게 조정될 수 있으며, 내담자의 피드백을 통해 상담 목표와 방법을 지속적으로 평가하고 수정하는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
이장호, 이동귀 저, 상담심리학, 박영스토
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아를 둔 어머니의 분리불안에 대한 현상학적 연구. 경북외국어대학교 대학원 석사학위논문.
배지혜(2014). 어머니-유아 애착안정성이 어린이집 적응에 미치는 영향. 강원대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 분리불안 영
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대상의 행동을 수정한다.
5. 애착의 영향
1) 사회성발달에 미치는 영향
성장 후 아동의 또래관계에 영향을 미친다. 안정애착유형 아동들이 또래아이에게 더 많은 관심과 애정을 보이고 놀이 장면에서 주도권을 가지며 또래와의 상호작용이 덜
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애착
1.애착이란?
2. 애착발달이론
3.애착형성의 단계
4.애착의 유형
5.애착반응
6.애착과 영향요인
3장.정서
1.정서의 개념
2.정서의 발달
3.정서발달이론
4.영유아기 정서표현
5.정서발달에 영향을 미치는 요인
6.정서발달을 위한 지도
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아동을 위한 교육 진단 평가의 효율적 방안 연구, 대구대 특수교육연구소
* 김병하(1993), 학습 전달체제 모형과 학습집단 규모, 특수교육 개혁을 위한 세미나 자료, 대구대학교 특수교육연구소
* 박천규(1998), 놀이활동 프로그램이 특수학급 아
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애착관게 회복시키기
- 양육적인 신체접촉을 경험할 수 있도록 도와주기
③ 테라플레이 놀이치료를 통해 아동을 학대하는 부모 도와주기
- 부모가 자녀를 사랑스러운 존재로 볼 수 있도록 도와주기
- 부모가 화를 내거나 학대하지 않으면서
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