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포츠 사회화의 개념을 명료화 하는데 소홀 했다는 것이다. 이는 국외의 연구에 따른 스포츠 사회화의 정의와 개념, 가치나 의의 등을 그대로 답습해온 경우를 들 수 있겠다. 이는 빠르게 변해가고 있는 사회를 고려하는 않은 내용으로 끊임없
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의의
3) 아동미술의 특징
2. 미술치료란?
1) 미술치료의 개념
2) 미술치료의 목적과 의의
3) 미술치료의 특징
3. 아동미술과 미술치료의 특징을 통한 공통점과 차이점
Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------------------ P.4
1. 과
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1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 전공 및 경력사항
1) 대학생활
2) 경력사항
3) 자격사항
4. 입사 후 포부
Ⅹ. 자기소개서(자소서) 예제9
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창생활
4. 지원동기 및 포부
?. 자기소개서(자소서)의 의의
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의의, 한국교원대학교 청람사학회
정순훈(1995) : 일제의 문화재 약탈과 그 해결 방안, 배재대학교사회과학연구소
최낙구(1960) : 문화재 해설, 교육과학기술부 Ⅰ. 문화재와 문화재해설
1. 문화재 해설의 기본 지침
2. 문화재에 대한 해설의
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의의
Ⅲ. 아동미술교육(어린이미술교육)의 필요성
Ⅳ. 아동미술교육(어린이미술교육)의 관련활동
1. 자신의 신체 관찰
2. 자화상에 대한 결정
3. 학급 앨범 만들기
4. 자소상(自塑象)에 대한 착상
5. 한국 정서의 전통 문화 학습
Ⅴ. 아
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의의
Ⅲ. 서예의 용구와 재료
1. 붓
2. 먹
3. 벼루
4. 종이
Ⅳ. 서예의 자세
1. 책상에 앉아 쓰기
2. 서서 쓰기
3. 엎드려 쓰기
Ⅴ. 서예의 완법과 집필법
1. 집필법
1) 단구법
2) 쌍구법
3) 오지법
2. 완법
1) 현완법
2) 제완법
3) 침완법
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절차
3. 전통문양 수집
1) 아동 활동의 수집 활동
2) 교사의 수집활동
4. 전통 문양 수집의 미술적 탐구과정
1) 전통 문양의 종류
2) 전통문양의 구성별 분류
3) 전통 문양의 형태별 분류
4) 전통문양의 전사활동을 위한 학습지도
참고문헌
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포르멘 선묘(1), 『미술교육논총』 제10집, 한국미술교육학회.
일본홀리스틱교육연구회 저/송민영·김현재 옮김 (2000),『홀리스틱교육의 이해』, 책사랑.
Rudolf Steiner/김성숙 역 (2001), 『교육은 치료다』, 물병자리.
―본고는 필자의 논문 「홀
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야수파의 화두가 됨)
-------원근법의 몰락, 색과 평면으로 그리다- 야수파, 입체파, 나비스파
마티스 (henri matisse 1869-1954)
야수파 / 초현실주의의 낯설기하기의 단초
[붉은방]
[춤]
입체성제거
[푸른누드] 1. 서양미술사 최초의 회화 - 프랑스
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회화의 진정한 가치를 이해하는 데 중요한 역할을 한다.
10. 결론 조선말기 회화의 의의
조선말기 회화는 한국 미술사의 중요한 전환점으로 여겨진다. 이 시기는 전통적인 미술 양식이 세련됨과 더불어 새로운 사조를 만나면서 나타나는 독창
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