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재 료
하드보드지, 코르크판, 부직포, 교통기관 그림자료, 글자 상자
글자카드, 고무줄, 압정, 까슬이 보슬이
제 작 방 법
① 하드보드지로
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학습장애아의 독해력 및 자아개념에 미치는 효과, 대구대학교 대학원박사학위논문, 1998
이태영·김정권, 정신지체아 교육, 서울 : 형설출판사, 1986
임철수 외 2인, 멀티미디어개론, 그린 : 서울, 2000 Ⅰ. 학습장애아 총체적언어학습자료(교수
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운영 범위
2) 특별활동의 운영
3) 재량활동의 운영
Ⅱ. 특수학교 교육과정 편성 및 운영 실태
1. 특수학교 교육과정 편성 실태
2. 특수학교 교육과정 운영 실태
Ⅲ. 교육과정 교과적용 및 운영 실태 분석과 개선 방안
Ⅳ. 교육과
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학습
5. 지그소우(Jigsaw)(협동학습)
6. 팀티칭·코너학습
7. 회화 무늬 등 단서 학습
8. 통합 표현 학습
9. 미술 포토폴리오 수행 학습
10. 민화의 화제(畵題)에 따른 감상 학습
Ⅸ. 미술수업(미술과교육)의 평가
Ⅹ. 결론 및 제언
참고
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학습)의 동기유발 사례
1. 영어권 문화의 소개
2. 영어 학습 환경 구성
3. 주의 집중하기
4. 새로운 어휘 및 문장 익히기 지도
5. 알파벳 읽기 지도
Ⅶ. 영어수업(영어교육, 학습) 모형과 지도안작성
1. 지도안의 작성
1) 의사소통 중심 수업
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