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성격
2. 수학교육의 필요성 및 목적
3. 수학교육의 발달
제2부 수학과 교육과정
1. 우리나라 수학과 교육과정
2. 외국의 수학과 교육과정
제3부 수학교육철학
1. 플라톤주의
2. 준경험주의
3. 구성주의
4. 이데올로기와 수학교육
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주, 「프래그머티즘 미학에 기초한 ‘예술적 교사의 이해’:초등교육을 중심으로」,2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프래그머티즘의 정의
1. 프래그머티즘의 정의
1.1 프래그머티즘의 뜻과 기원
1.2 프래그머티즘의 유형
1.3 프래그머티즘의 성격
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주제선정이유
-연구조사범위
Ⅱ. 우리나라의 손해배상제도
1. 헌법 제29조
(1)의의와 특색
(2)효력
2. 국가배상법
(1)국가배상법의 성격
(2)국가배상법상 배상책임의 유형
1) 공무원의 위법한 직무행위로 인한 손해배상책임
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주제선정이유
-연구조사범위
Ⅱ. 우리나라의 손해배상제도
1. 헌법 제29조
(1)의의와 특색
(2)효력
2. 국가배상법
(1)국가배상법의 성격
(2)국가배상법상 배상책임의 유형
1) 공무원의 위법한 직무행위로 인한 손해배상책임
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주민들이 지방자치에 관심을 가지고 참여할 수 있도록 하는 제도적 노력 또한 찾아볼 수 있었다.
독일의 지방자치는 각 주마다 특수한 성격을 가지고 지방자치제도의 개혁과 발전을 위해서 많은 노력을 하고 있다. 또한 각 지역에 맞는 지방
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검사
2. 프로젝트(연구 보고서법)
3. 토론 및 관찰법
4. 면담법
제 13장 수학과 평가 도구 개발
제1절 수학과에 적합한 평가도구 개발 절차
1. 수학과 평가 절차
2. 수학과 평가 도구의 개발 절차
제2절 수학과 평가틀
제3절 평가도구 개발
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주의집중과 시각변별학습프로그램이라는 주제의 과제를 수행하면서 주의집중에 대해 그리고 주의집중을 높일 수 있는 방법에 대해 알아보았다.
교사는 아이들이 무엇을 잘하고 무엇을 어려워하는지 파악하고, 그 아이가 최선을 다하는 것
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주제를 강하게 암시하는 제목이다. 카인은 하느님이 창조한 최초의 인간인 아담과 이브의 두 아들 중 맏이이다. 그리고 아우인 아벨을 죽임으로써 인류 역사상 최초의 살인을 저지른 인물이다. \"카인의 후예\"란 최초의 살인자이며 형제를 질
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진정한 사랑을 전제로 한다
3. 생활 지도의 주요 활동
1) 조사 활동
2) 진로 정보 활동
3) 상담 활동
4) 정치(定置) 활동
5) 추수 활동
Ⅶ. 초등학교 3학년의 평가
1. 교과활동 평가
2. 재량활동 평가
3. 특별활동 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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검사들로서 비교적 많은 시간이 이러한 일들 에 할당됨을 볼 수 있었다.
이상에서 살펴 본 통합적 학습지도의 유형은 통합교과, 단원, 주제, 경험, 활동 등의 성격을 고려하여 그에 알맞게 지도해야 한다는 의미에서 편의상 구분해 놓은 것일
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