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주었다는 것이 중요한 사실인거 같다. 특히 집단 프로그램은 청소년들에게 효율적으로 잘 진행될 수 있는데 이는 또래집단의 관계가 중요한 청소년들에게는 그 집단 활동이 무척이나 중요하고 변화를 추구할만한 역동적인 효과성을 줄만한
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자격요건 및 시험제도 ---------------- 10
4. 직업성격유형 --------------------------------- 11
5. 외국의 직업상담 ----------------------------- 12
6. 결론
(1)직업상담가를 준비하는 우리의 자세 ----------- 13
(2자료출처----------------------------------- 14
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검사
-MBTI검사
문제인식단 계
3회
또래상담(1)
-MBTI검사 결과에 따라 또래상담가 결정.
-또래 상담가와 귀국학생 간의 친밀감 형성.
-현재 고민 들어주기.
4회
집단 프로그램(1)
(교우관계 증진
프로그램)
-성격유형별 공동작업
-자신의 장점과 약
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성격유형별 선호하는 의복이미지와 의복구매행동. 2001
4. 박원선ㆍ이선재 청바지의 착용태도 및 구매행동에 관한 마케팅적 연구. 1999
참고서적
5. 홍병숙. 의류광고 관여와 소구 유형에 따른 광고효과. 1999
6. 양수미ㆍ박은주. 의류광고에 대한
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저자 제인 오스틴
2. 작품내용 요약
3. 주인공 엘리자베스와 다아시의 성격유형 분석
4. 오만과 편견의 극복을 통한 개인과 개인, 개인과 사회와의 화해와 통합
5. 경제적 불평등을 통해 본 여성문제
6. 보편적 인간성에의 통찰
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성격 변화가 일어나고 있다고 한다. 이러한 모델은 연령과 관련된 규범적 성격 모델을 묘사한 것인데 이러한 변화는 위기로 말미암아 매 단계마다 발생한다. 단계 모델과 발달은 모든 사람의 인생이 똑같은 과정을 거친다고 주장하는 것은 아
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성격 변화가 일어나고 있다고 한다. 이러한 모델은 연령과 관련된 규범적 성격모델을 묘사한 것인데 이러한 변화는 “위기”로 말미암아 매 단계마다 발생한다. 단계모델과 발달은 모든 사람의 인생이 똑같은 과정을 거친다고 주장하는 것은
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격성 현상
♠성격유형에 따른 반응
1.의존적 성격 -의사를 자주 찾고 지시 기다리고 그렇게 안 해주면 화를 내고 =>우울, 분노, 무감동 등의 정서적 반응 일으킴
2.강박적 성격 -시간관념 철저, 병에 대한 책을 많이 읽고, 환자로서 임무에 빈
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8대 지능이론
4. 지문의 문형으로 알아보는 성격유형
5. 지문의 채취방법
6. 지문과 뇌의 대응 및 평가
7. 장문
8. 지문평가에 따른 다중지능의 프로그램 도입
9. 참고문헌
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주차 리더십의 의의와 개념
1강. 현대사회의 특징과 리더십
2강. 리더십의 개념
3강. 리더십의 특성과 기능
2주차 전통적 리더십 이론 : 특성론적 리더십
1강. 리더십 이론의 접근방법
2강. 특성론적 리더십
3강. 성격유형과 리더십 - MBTI
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