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주요개념
1. 방어기제
1) 동일시
2) 전치
3) 억압
4) 투사
5) 반동형성
2. 무의식
3. 전이
IV. 놀이치료의 유형
1. 부모-자녀관계 놀이치료
2. 전문적 놀이치료 분야
1) 정신분석적 놀이치료
2) 분석적 놀이치료
3) 아동중심
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검사
1.정부기업의 결산
2.준정부기업의결산·························
3.공기업의 감사
Ⅶ. 공기업의 경영평가와 감독
1.경영목표의 수립
2.경영실적 등의 보고
3.경영실적 평가
4.경영지침 및 감독
5.감사원 감사
6.감사결
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성격장애나 정신장애를 가지고 있는 것으로 나타나고 있다. 결국 모든 부모들은 학대를 가할 가능성이 있기 때문에 주의를 기울여야 한다.
■ 학대행위자 직업 유형
직업유형
발생건수
입법공무원. 관리직
13(0.5)
전문직
26(1.1)
준 전문직
22(0.9
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필요성
3. 부모교육의 유형
4. 유아기 인성 교육의 중요성
5. 인성 교육의 지도 원리
6. 부모교육과 유아의 인성발달
Ⅲ. 연구의 방법
1. 연구의 대상 및 기간
2. 연구 방법
3. 연구 절차
Ⅳ. 결 과
**참 고 문 헌**
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유형간의 관련성과 인과관계 연구, 대한회계학회
정의교 외 3명(2010), 경영전략연구의 과거와 현재, 한국인사관리학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경영전략(기업전략, 사업전략)의 유형
Ⅲ. 경영전략(기업전략, 사업전략)의 연혁
Ⅳ. 경영전략(기
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2017
유태영 저, 현대소설론, 국학자료원 2013 1. 시점의 정의와 그 분류
(1) 시점의 정의
(2) 시점의 유형 분류
2. 시점 연구의 실례
(1) 목격자적 1인칭 형태
(2) 주동자적 1인칭 형태
(3) 전지적 작가시점(이광수의 「무정」)
참고문헌
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유형
7. 학교폭력에 대한 대책
1) 학교폭력에 대한 시각전환
2) 사회적 차원의 접근
① 경찰과 관련 단체의 대응 방안
② 학교의 대응 방안
③ 가정의 대응 방안
3) 학생의 대처 방법
4) 교사들의 대
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주의 교육에서 구성주의 육으로, 한국교육개발원, 23(2), 1-23
4. 오성삼. 구병두 교육과정 및 평가의 이해 Ⅰ. 교육과정의 구성요소
Ⅱ. 교육과정의 개념모형
Ⅲ. 교육과정의 유형
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 사회
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및 유형 -------------------------5
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형
제3장 학교폭력 예방 ----------------------------------7
1. 학교폭력 예방의 중요성
2. 학교폭력 예방 대책
3. 학교스포츠클럽의 긍정적 효과
제4장 결론 10
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주지 않는 의료적 방임과 아동을 학교에 보내지 않고 적절한 교육을 시키지 않는 교육적 방임. 아동에게 지나치게 무관심하여 아동에게 어떤 일이 일어나고 있는지 알지 못하는 경우가 방임에 해당된다. 사회가 발달할수록 학대의 유형이 변
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