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여가의 표현, 발견, 환경과의 상호작용, 문화적 접촉, 사회적 상호작용 등이 결부된 활동이다. 노인들에게는 무의미한 일상에서의 변화와 새로운 경험으로 혜택을제공함으로써 자기발전 및 자아실현 등 삶의 질의 향상을 가져오는 기회를 제
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노인은 무엇을 보고 있는가 - 오이겐
치매노인과 사회복지실천 - 이윤로
치매노인케어론 - 조유향
치매와 가족- 권중돈
노인 치매의 원인 및 치료- 연병길 1. 치매의 개념
2. 치매 발생원인
3. 치매 주요증상
4. 치매 유형분석
5. 치
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개념 및 유형
(1) 일시적 성비행
(2) 대인적 성비행
2. 현황 및 사례
(1) 음란물 탐닉비행
(2) 성경험
(3) 임신, 출산
(4) 인공임신 중절(낙태)
(5) 윤락행위
(6) 원조교제
(7) 성폭력
3. 성비행의 원인
(1) 한국사회의 이중적 성
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사회성 발달
1. 사랑
2. 결혼
3. 직업선택
2/ 노년기의 발달적 특징
I. 신체발달
II. 인지발달
III. 성격발달
IV. 사회적 발달
1. 조부모 역할
2. 미망인 역할
3. 퇴직자 역할
4. 친구관계
5. 여가생활
6. 죽음
1) 죽음에 대
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청소년소비자와 과시소비
Ⅱ. 대학생의 소비문화
1. 신세대로서의 대학생소비자
2. 대학생소비자의 소비 특성
· 소비행동의 양극화
· 외모관리 소비
Ⅲ. 노인의 소비문화
1. 고령(화)사회의 도래
2. 노인소비자 특성
3. 실버산업 성
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사회참여 의향, 한서대학교 대학원, p25
5. 최경숙ㆍ송하나(2010), 발달 심리학 (전생애: 아동 청소년 성인), 교문사, p428-429
6. 김영완(2010), 우리나라 베이비붐 세대의 노후생활 준비 실태에 관한 연구, 상지대학교 사회복지정책대학원, p20, p26, p34,
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청소년기의 특징
4) 성인전기의 특징
5) 성인중기의 특징
6) 성인후기의 특징
2. 생애발달의 각 단계별 특징에 적합한 평생교육
1) 유아기의 특징에 적합한 평생교육
2) 아동기의 특징에 적합한 평생교육
3) 청소년기의 특징에 적합한 평생
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여야 할것이다.
참고자료
허영숙, 사회복지시설실무,2003
보건 복지 가족부, 2013년도 “사회복지관 업무처리 요령안내”
보건 복지 가족부, 2011년도 “사회복지관 업무처리 요령안내” Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지관의 개념 및
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청소년기, 노년기의 과정을 통해 성장 및 발달하게 된다. 생애주기에 따라 발달 과정이 다르게 나타난다. 또한 생애주기 단계에 따라 단계별로 여가생활에 대한 관심사가 달라진다.
따라서 레크리에이션 지도자는 생애 주기의 발달 단계에 따
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사회학습이론
ⅳ 스트레스이론
ⅴ 교환이론과 사회통제관점의 통합이론
3. 가정폭력 가족에서 일어나는 문제들
ⅰ 이혼가정발생
ⅱ 자녀의 가정폭력 학습
ⅲ 가족해체
ⅳ 청소년 비행
4. 사회복지적 접근법
ⅰ. 정책적 접근
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