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개념과 의미에 관한 연구, 한국언론학보, 제33호. pp. 137-164.
ｏ 이효성(2002), 선거보도 가이드라인 제정을 위하여: 선거보도 개선을 위한 이론적 논의와 제언, 한국언론학회 선거보도 가이드라인 제정을 위하여, 한국언론학회. pp. 1-18.
ｏ 황근(19
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- 한국의 소말리아 파병정책 결정과정
1) 정책결정 환경
2) 정책과정
3) 정책목표
4) 정책결정과정에서 일반국민(여론과 언론)의 역할과 결과
5) 정책결정과정에서 시민사회단체(NGO)의 역할에 따른 결과
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구의 목적
2. 과학적 연구방법의 요건
3. 과학적 연구에서 이론의 역할
II. 실증 연구의 과정
1. 이론적 접근방법
2. 문제해결적 접근방법
III. 연구방법
1. 실험법
2. 검사법
3. 조사법
4. 관찰법
5. 사례연구법
* 참고문헌
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개념
Ⅲ. 직업세계의 변화
1. 기술자의 성향 변화
2. 중심 산업의 변화
3. 필요한 능력의 변화
4. 전문직은 여전히 유망
5. 주력 기업의 변화
6. 직업에 대한 인간 형태의 변화
Ⅳ. 직업세계에서 요구되는 능력
1. 창의성
2. 팀워크
3. 디
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관료정책
2. 정치가 대 관료
3. 아마쿠다리
4. 통산성과 통산관료
Ⅵ. 일본의 관료문화
Ⅶ. 일본의 국회
1. 입법기능
2. 예산 심의
3. 조약의 승인
4. 국정 조사권
Ⅷ. 일본의 의회와 정당
Ⅸ. 일본의 좌파정당
Ⅹ. 결론
참고문헌
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개념과 범위
3. 동거 문화의 배경
4. 연구 방법
Ⅱ. 본론 ···································5~17
1. 동거 인식의 변화
2. 동거의 인식현황
3. 동거에 대한 잠재의욕
4. 혼전성관계에 대한 인식
5. 결혼과 결부된 동거에의
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, 제 11장 보칙. □개 괄
○일본헌법의 역사
□내 용
○구헌법 요약
○신헌법 요약
○현재 일본헌법
※쇼와헌법이후
□문제제기 / 토 론
○일본의 군사대국화
○평화헌법과 개헌논의
□첨부자료
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개념
2. 우리나라 대안학교의 변천
3. 대안학교의 유형
4. 대안학교의 이념
5. 우리나라 대안 학교의 성격
6. 우리나라 대안 학교와 관련된 교육법
7. 우리나라 대안 학교의 현황
8. 대안학교 사례
1) 국내사례 - 간디학교
2) 국외사례 - 발도르프 학
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개념의 대두
Ⅲ. 대표관료제의 정치적 의미와 효과
Ⅳ. 적극적 차별보상정책의 전개와 대표관료제의 발전
Ⅴ. 대표관료제의 실상과 문제점
1. 계층별 관료의 대표성 문제
2. 정부부처별 대표관료제의 달성정도
Ⅵ. 결론
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역사 그 자체이다. 우리나라의 신문은 우리나라의 역사와 그 맥을 같이 해왔다. 처음 신문이 만들어진 이후로 일본강점기 시대, 해방, 6.25전쟁, 독재와 좌우대립 등 굵직한 사건들을 지켜봐 왔고 그 안에서 흥망을 같이 했다. 1950년대 전쟁 중
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