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커뮤니케이션 전략
<표3> 헤라의 브랜드 지향점과 실제
(1) 광고 테마, 매체 선정
<그림6> '헤라'의 지면광고
(2) 헤라엔느 (HERAENNE)
<그림7> 경쟁 브랜드군 대비 헤라의 속성 및 편익평가
4) 브랜드 체계 관리
4. '헤라' 브랜드 아이덴티티 관
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조사 연구, 서강대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1997
박한준, 학교운영위원회의 개선 방안에 관한 연구, 인하대학교 석사학위논문, 1997
양승실, 학교운영위원회의 역할과 기능, 교육진흥 통권33호, 서울 : 중앙교육진흥연구소, 1996
윤종건, 학
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조사, 2003. 1.문제의 제기
2.물권법정주의
(1)의의
(2)기능
(3)민법에 규정된 물권의 종류
(4)관습법상 물권의 효력
(5)물권법정주의 위반의 효과
(6)사안에의 적용
3.분묘기지권
(1)의의
(2)취득요건
(3)효과
(4)사안에의 적용
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의견
가) 보편적 복지? 무차별 복지!
나) 재정 부담 가중
다) 왜 꼭 무상급식인가?
라) 대부분의 선진국들도 무상급식 하지 않아
4. 무상급식 관련 주요 여론 조사 결과
5. 무상급식, 해외는?
6. 무상급식에 대한 나의 생각
참고자료
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조사 - 경남발전연구원
-구마모토 아트폴리스 - 주택연구소 도시 단지 연구실
-국토 환경 디자인 시범사업 기획연구 - 한국경제사회 발전연구원 1_ 건축 개요
2_ 기본 계획
_부지 분석 및 해석
3_ 특 징
4_ 배 치
5_ 평
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커뮤니케이션북스
권낙원 : 토의수업의 이론과 실제, 현대교육출판, 1997.
김정효 : 토론학습의 이론과 실제, 서울 교육과학사, 1997
김성장 : 모둠 토의 수업 방법 10가지, 내일을 여는 책, 1999
경상북도교육청 : 토론 가이드북, 1999
박선민 : 토론
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커뮤니케이션(E-mail, 게시판, 채팅) 활용 학습
4) 응용 프로그램 활용 학습
Ⅶ. ICT활용교육(정보통신기술)과 제7차교육과정
Ⅷ. ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습전략
1. 교수 학습 계획
1) 학습주제선정
2) 수업목표 수립
3) 수업활동
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조 도구로의 활용
3. 탐구 활동형 학습으로의 활용
4. 가상 교실 또는 가상 학교로서의 활용
5. 자료 제공자로서의 활용
Ⅴ. 컴퓨터통신의 교육적 활용 의의
1. 시간과 공간의 제약 극복
2. 지연적 커뮤니케이션
3. 메시지의 공유
4. 다양성
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종류
3. 자격의 취득 시기
4. 자격의 상실 시기
5. 가입기간의 계산 및 합산
6. 관 장 기 구
6. 급여
7. 연금액의 산정
8. 수급요건과 급여수준
9. 분할 연금
III. 재원 조달
1. 재원조달방식과 재정운용
2. 연금 보험료
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� 양적연구와 질적연구의 종류
� 양적연구의 예(조사연구의 방법)
� 문화기술적 연구방법
� 질적연구의 예(재수생들의 생활과 배움)
� 정리: 질적 연구와 양적 연구의 차이점과 한계
� 평생교육
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