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교육적 잠재력을 활용할 수 있는 길을 마련할 수 있다는 점에서 그 의의가 크다고 할 수 있다.
그밖에 교육결손 집단으로 간주되어 왔던 여성, 노인, 근로자, 농민 등의 교육 참여율에 주파수를 맞추고 평생교육을 활성화 시켜야겠으며, 1999년
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교육이 비장애인보다 더 절실하게 필요한데, 이들을 위한 교육혜택은 후진국 수준에 머무르고 있다.따라서 소회계층의 교육기회 확대의 가장 우선적인 과제를 장애인을 위한 특수교육으로 두어야 한다.)
4. 결론
이상 평생교육의 발전을 위
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평생교육 발전을 위한 다양한 중장기 발전 과제의 수행이 거의 기대되기 어려운 실정이다. 새로 제정되는 평생교육법의 실효성 있는 추진을 위해서도 적정 수준의 평생교육 예산 확보는 필수적으로 요청된다.
Ⅵ. 결 론
미래 학자들은 장차
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교육적 잠재력을 활용할 수 있는 길을 마련할 수 있다는 점에서 그 의의가 크다고 할 수 있다. 그밖에 교육결손 집단으로 간주되어 왔던 여성, 노인, 근로자, 농민 등의 교육 참여율에 주파수를 맞추고 평생교육을 활성화 시켜야 하겠으며, 2000
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교육의 기회를 개방했다는 점에서 의의가 크다. 대학 성인 교육은 주로 여성과 노인을 대상으로 실시하였으며, 인문교양교육, 시민교육, 취미활동 프로그램을 중심으로 대학이 지역사회 교육 센터의 기능을 수행하기 시작하였다.
평생교육의
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교육 그 자체가 훌륭한 교육적 활동이 되는 것이다.
2) 평생교육 집단으로서의 민간단체
(1) 민간단체의 분류 및 현황
민간단체의 분류에 있어 기준 여하에 의해 그 내용이 달라진다. 민간단체는 유아, 청소년, 학생, 여성, 노인 등의 대상에 따
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교육 그 자체가 훌륭한 교육적 활동이 되는 것이다.
2) 평생교육 집단으로서의 민간단체
(1) 민간단체의 분류 및 현황
민간단체의 분류에 있어 기준 여하에 의해 그 내용이 달라진다. 민간단체는 유아, 청소년, 학생, 여성, 노인 등의 대상에 따
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평생교육실습을 제가 신한대학교 평생교육원에서 하게 되었습니다. 이 기관은 대학 부설 평생교육원으로 일반과정(외국어강좌, 교양스포츠취미과정, 자격증과정)과 지도자과정(지역사회최고지도자 과정, 외식산업최고지도자 과정, 여성최
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평생교육행정의 원리에 대하여 설명하시오.
6.청소년 평생교육의 필요성을 설명하고, 본인은 왜 청소년에 대한 평생교육이 필요한지를 쓰시오.
7.성인의 평생교육의 특성에 대하여 설명하시오.
8.노인의 평생교육 필요성을 설명하고,
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교육적 잠재력을 활용할 수 있는 길을 마련할 수 있다는 점에서 그 의의가 크다고 할 수 있다.
그밖에 교육결손 집단으로 간주되어 왔던 여성, 노인, 근로자, 농민 등의 교육 참여율에 주파수를 맞추고 평생교육을 활성화 시켜야겠으며, 1999년
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