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기술훈련을 통해 자신의 감정을 적절하게 표현하는 것을 연습해 볼 수 있도록 한다.
② 상대방에게 부정적인 감정을 가지고 있거나 화가 났을 경우 긍정적으로 표현할 수 있는 방법을 학습한다.
공격적 행동 완화하기
① 운동을 통한 에너지
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역량강화 기술들은 클라이언트로 하여금 자기통제와 권한을 보다 많이 가질 수 있도록 하는데 도움이 되나, 이러한 변화를 위한 개입이 클라이언트에 대한 치료적 개입을 배제시킨 상태에서 이루어져서는 안 된다.
② 역량강화 모델에서는
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기술의 개관 및 기본자세
B. 사회복지 실천의 기초기술
C. 사회복지실천 개입 기술, 정신분석, 심리사회 모델
D. 인지행동 모델
F. 사례관리
G. 역량강화(임파워먼트=권한부여)모델
H. 집단대상 사회복지실천의 개요
I. 집단대상
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한계 규정
(9) 구성 집단들 간의 이해관계 전제
(10) Client집단에 대한 개념
(11) 구성원의 역할에 대한 견해
2. 지역사회개발모델 사회복지사의 역할
3. 사회계획 모델에서 사회복지사의 역할
4. 사회행동 모델에서 사회복지사의 역할
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모델에서의 사회복지사의 역할
3) 사회행동 모델에서의 사회복지사의 역할
2. 사회복지사의 실천기술
1) 옹호, 대변기술
2) 연계기술
3) 조직화 기술
4) 지역사회 교육기술
5) 자원 개발, 동원 기술
6) 임파워먼트(역량강화) 기
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모델
1) 임파워먼트 모델의 주요개념 및 원칙
2) 전문적 관계에 대한 시각 : 협력과 파트너십
3) 클라이언트에 대한 시각 : ‘소비자’
4) 역량
5) 임파워먼트 모델의 실천적 함의
5. 의료사회복지실천 개입과정
III. 결론
IV. 참
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기술, 대학의 자원봉사, 한양대 출판부, 1995.
김만두 외, 2000.「현대사회복지개론」, 홍익제
김상균 외, 2001.「사회복지개론」, 나남출판
함세남 외, 1996.「선진국사회복지발달사」, 홍익제 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자선조직
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역량모델 조사결과
a) 핵심역량모델(core competency model)-아프로의 비전, 미션 및 가치의 확인
그림1) 아프로의 비전과 미션
그림2) 아프로의 인재상
b) 기능역량모델(functional competency model)-학습활동을 통한 담당 부서별 역량강화
3.
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01
사회복지실천기술론, 엄명용외 2병, 학지사, 2006 1. 등장 배경
2. 이론적 기반
1) 인지이론
2) 행동주의 이론
3) 인지행동 이론
3. 인지행동모델의 주요 개념
4. 인지행동모델의 개입목표와 개입기법
5. 인지행동이론의 한계점
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역량강화실천, 양서원, 2004
연세사회복지실천연구회, 사회복지실천이론의 이해와 적용, 나남출판사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제해결모델의 이론적 배경
Ⅲ. 사회복지실천에의 문제해결 모델의 적용
1. 문제해결 모델의 이론적 기반
1)
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