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놀이학습 자료제작
1. 필요성
2. 운용
3. 효과
Ⅴ. 효행설화만화학습 자료제작
1. 필요성
2. 목적
3. 적용
1) 선정된 설화를 만화로 제작하고, 교수·학습에 적용한다
2) 극화 학습 자료의 제작과 역할극 수업 적용으로 효 실천의지를 함양
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정의와 역할
나. 적응 과정의 이해
다. 평형화 개념
3. 인지 발달 단계의 구분
가. 감각운동기의 특징
나. 전조작기의 주요 특성
다. 구체적 조작기의 발달
4. 교육적 활용 피아제 이론의 실제 적용
가. 발달 단계
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역할극
○ 4~5명씩 팀 구성 ⇒ 삼성 측 변호사팀, 의혹을 밝혀내기 위한 검사팀, 배심원팀(그 중 한명은 재판장), 여러 이익단체나 시민단체
○ 본래 자신의 의견과는 관계없이 팀을 구성해, 맡은 팀에 맡게 역할극 진행 1. 학습자 중심 / 교
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정의윤리에서 간과했던 타인에 대한 배려, 연민, 동정심, 상호의존성과 유대감, 도덕적 책임과 인간관계 등을 중시함으로써 도덕적 정서와 감정의 중요성을 재인식시켜주었다.
-배려윤리는 여성의 역할과 특성에 대한 새로운 평가를 가져왔
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2-1.유아들의 교통안전 교육의 필요성
2-2.유아들의 안전활동 계획을 작성해보세요.
3.결론
4.참고문헌
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정의 정의와 주요 개념8, 행동수정과 인지행동기법가. 문제해결훈련기법나. 자기교수 훈련기법 다. 귀인 재훈련기법라. 자기통제훈련 (1) 모델링 (2) 사회 역할극 놀이마, 강화에 의한 행동수정바, 타임아웃(time-out)사, 벌아, 토큰강화체제자, 관
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필요성을 알고 스스로 저축하는 습관을 길러야 하겠어요.
다음 이시간에는 금융업무를 담당하는 기관에 대해서 공부해보도록 해요~
모두들 수고했어요~
5“
파워포인트 자료 제시
* 판서계획
단원 3. 가정의 경제 생활
② 알뜰한 살림살이
우
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정의와 목적
1) 독서치료의 정의
2) 독서치료의 목적
Ⅱ. 독서치료의 이론
1) 심리학적 이론
2) 독자반응 이론
Ⅲ. 독서치료의 원리
1) 독서행위론적 관점
2) 정신분석학적 관점
3) 서사적 관점
4) 두뇌생리학적 관점
Ⅳ. 독서치료의 문
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필요성과 의의를 설명하시오.
2. 누리과정 영역별로 각각 다른 관찰법을 적용하여 관찰 기록하시오.
또한 각 관찰법을 사용한 이유와 장단점을 제시하시오.
3. 교사평가를 위한 수업평가의 목적과 방법에 대해 설명하고, 자신이 유아를 대
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정의, 유아기에 적합한 다문화교육 프로그램 개발, 유아수준에 적합한 교수접근법의 구안 등의 문제를 시급히 해결해야 한다.
<참고 자료>
교육인적자원부(2007) | 유아를 위한 세계이해 및 다문화교육 활동자료, 서울：교육인적자원부.
김
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