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역할극을 준비한 팀을 고려하여 연기상을 함께 시상한다.
투표판
→전화 예절왕으로 추천한 이유를 돌려 말하고 생각을 공유한다.
학습
단계
학습
과정
교수학습 활동
시간
(분)
자료() 및
유의점(→)
평가
하기
정리 및
평가하기
차시예
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역할극을 활용한 학습이 시대상황이나 인물에 대한 사실적인 자료를 바탕으로 그대로 재연하는 정도로만 알고 있었는데, 이번 과제를 수행하면서 실제 역할 놀이를 통한 수업이 학생들이 자신의 생각을 창조적으로 표현할 수 있는 동기와 기
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놀이
1) 역할극 놀이 (맛있게, 바르게 냠냠)
① 활동 개요
② 교육적 적합성과 이유 (3가지)
③ 교육적으로 개선되어야 할 부분과 개선방향
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2분 정도 추가시간을 제공할 수도 있도록 한다.
청중의 준비 및 역할 놀이 실연
활동3
T: 다 됐나요? 그럼 어느 모둠이 나와서 발표해볼까요?
T: 그러면 1모둠이 나와서 여러분이 만든 역할극을 발표해주세요. 나머지 모둠은 1모둠의 발표를 잘
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역할극 수업을 통하여 얻은 가치판단력이 신장되어 인간의 행동과 동기에 대한 통찰력이 실제 생활에 많은 도움이 된다.
우리 인간은 태어날 때부터 자기가 아닌 상대방의 흉내를 내려는 본능에서 연극 행위가 시작되었다. 오늘날 역할극이
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놀이를 풍부하게 할 수 있다. 또한 교사와의 상호작용을 통해 인지적 발달을 도모하고 유아의 놀이가 끊이지 않고 확장될 수 있도록 돕기 때문에 긴 시간 놀이가 지속된다. 교사의 놀이 지원은 다양한 방법으로 나타내어지는데 특히 역할극놀
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놀이를 적절히 겪을 수 있도록 하는 게 중요하다는 것을 알 수 있었다. 아이의 건강한 성장을 위해서 양육자와 교사는 적절한 놀이를 마련해야 한다. 구체적으로 병원놀이, 시장놀이 등과 같은 역할극 놀이를 적극적으로 이용해야 한다는 생
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역할극 상담의 사례
6.1 사례개요
현재 만 7세인 지호는 **어린이집에 다니고 있다. 지호는 또래에 비해 활발한 편이며 굉장히 활동적인 놀이를 좋아한다. 하지만, 어린이집에서 선생님의 말씀도 잘 듣지 않고, 친구들과 함께 규칙을 지켜 하는
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놀이중심교육(놀이중심학습)의 성과
1) 다양한 놀이활동의 게임, 노래와 챈트, 역할극 등은 놀이를 통하여 영어 발화의 반복학습 기회 제공으로 자연스럽게 언어를 습득하게 하는데 효과적임을 알 수 있었다.
2) 학습 시간에 익힌 게임, 노래와
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하는 학생이 함께 과학을 즐길 수 있다. 몇 개 팀을 구성하여 겨루기를 시켜도 재미있다. 학생들은 평소 배운 과학의 원리를 독창적으로 응용하여 현상화 해 보일 것이다.
5) 역할극과 과학 연극을 통한 과학사 교육
‘놀이 속의 과학’. ‘손
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