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정의 신체운동?건강 영역에 명시된 건강 및 안전교육의 내용과 그 의미를 서술하시오. (20점)
2. 다음과 같은 내용의 학부모 상담 요청에 대한 교사의 답변을 작성하시오. (25점)
<학부모의 상담 요청 내용>
세 살과 두 살 연년생 남매를 둔 가
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dialogues)
역할극(role play)
창의성(creativity)
즉흥적인 대화(improvision)
2) 지도 방법
* 암기한 대화의 재연단계
: 역할 놀이의 가장 손쉬운 형태로 이 단계는 거의 교사의 통제하에 이루어지며학생들의 즉흥성이 개입될 여지가 거의 없으므로 진정한
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정의 아이들에게 활동지를 주어서 의견과 이유를 정리해 볼 수 있도록 한다.
3. 모둠별로 역할극 활동한 것을 발표 할 때 모둠 평가지를 작성을 하여 주의 깊게 듣도록 한다.
4. 역할 놀이를 통해 무엇을 가르치고 배울 것인가를 분명히 해야
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역할극 역
할 머리띠, 소
품, 대본
유)학생들이 평소 연극이나 역할극을 좋아하는 편이나,
방언으로 연기
를 함에 있어
서 어색해하고
부끄러워하지
않도록 자연스
러운 분위기를
조성한다. 또,
모둠별로 역할 놀이가 끝날 때마다 역할 상황
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놀이’,‘교육적 놀이’ 및 ‘생리적 기능 강화 놀이’ 가 바로 그것이다.
‘감정 표출 놀이’의 경우, 표현 능력이 낮고 감정 컨트롤 방법을 잘 모르는 환아에게 도움이 될 수 있다. 다양한 인형을 제공하고, 이에 이입하는 역할극을 진행하
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역할극하기
◇모둠별로 만든 대본으로 역할극 앞에서 보여주기
◇역할극하고 난 기분과 소감 말해보기
학습지
상대방을 위해 자신이 할수 있는 일을 찾아보고 용이를 실천해보기
◆권익존중 다짐장 만들기
◇앞으로 나의 다짐을 써보기
◆
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놀이 - 길따라 선따라, 허수아비 만들기, 숫자게임
경쟁놀이 - 칼싸움, 물총싸움
기구놀이 - 깡통놀이, 물풍선 놀이, 빙글빙글 꽝!, 발볼링,
미니올림픽
여
가
교
육
서
비
스
여가흥미영역
확 대
표현놀이 - 가면놀이, 인형 역할극
골목놀이 - 무
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역할을 인식하게 되고, 사회적으로 통념되는 성적 가치관과 행동을 학습하게 된다고 하였다. 어릴 적부터의 이러한 남녀 놀이 및 활동의 차이로 인해 성차가 발생되는 것이다. 이에 따라 유아기때부터 적절한 역할극을 통해 이성을 올바로 이
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역할극을 한 후, 3단원을 정리해 보겠어요.
- 재미있었나요? 그럼 다음 시간에 만나요!
수업 지도안 4
단원
Lesson 3 Is This Your Pencil Case?
4/4 차시
Role-play, The World & Me, Check Yourself
32-33쪽
목표
1. ‘개구리 왕자’ 이야기를 듣고 이해하며 역할 놀이에
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2) 운영 방법
4. 독서 감상화
1) 의의
2) 독서 감상화의 표현 내용
3) 독서 감상화의 발표
4) 지도상의 유의점
5. 가족 독서 놀이
1) 가족독서 놀이란
2) 목적
3) 방법
6. 독서신문
1) 의의
2) 제작의 요령
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
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