|
6) 유머
7) 접촉
8) '나'의 표현
9) 의사소통 입장
10) 가족생활연대기
11) 연극
12) 비유
13) 관계의 해부
14) 가족 재구축
15) 영향권
16) 원가족 삼인군 치료
17) 의사소통의 모델링
18) 개별 빙산(심리 내적 상담)
* 참고문헌
|
|
|
학습활동 】
【 확인활동 】
1.<오발탄>에서 다양한 효과를 얻기 위해 사용한 영화의 기법을 찾아보자.
▶답 : 오버랩, 효과음
【 개별활동 】
2.<오발탄>에 대한 다음 물음에 답해 보자.
(1)주인공이 처한 상황을 바탕으로 제목의 의미
|
|
|
나의얼굴 David Keirsey Marilyn Bates , 김정택 심혜숙 임승환 공역
ESTP형 성격유형 - 성격 선호도 검사 - 2. 자신의 이성관(연애사랑관), 결혼관, 가족관(자녀관 포함)을 쓰시오.
2-1 이성관(연애사랑관)
2-2 결혼관
2-3 가족관 (자녀관 포함)
|
|
|
학습에 대한 흥미와 지속성이 각각 30%, 25% 더 높은 것으로 나타났다. 이러한 통계는 발도르프 프로그램의 교육이 단순히 지식 전달을 넘어서 아이들의 전인적 성장에 중요한 영향을 미침을 보여준다. 결국, 발도르프 프로그램은 아이들의 지
|
|
|
의미에 대해선 아직도 용어 개념이 확실치 않아 그 성격과 명칭상의 차이가 있다.
「삼국사기」에는 무사무(師巫)신무(神武)차차웅(次次雄)이 보이고, 「고려사」엔 여무무녀무무격선관이 「조선왕조실록」엔 국무무무녀낭중현수화랑 등이
|
|
|
학습 태도도 20% 이상 향상된 것으로 나타났다. 이는 발도르프 프로그램이 유아의 사회적·정서적 발달 촉진에 긍정적 영향을 미치고 있음을 보여준다. 또한, 발도르프식 교사 연수 프로그램은 교사의 전문성과 교육의 질을 높이는데 효과적이
|
|
|
의미발견
III. 집단치료 기법
집단 꿈 작업
상상기법
운동 및 신체기법
춤 기법
연극 기법
인형 기법
음악 기법
집단 환상동작
미술 기법
IV.게슈탈트 치료의 문제점
1) 성격이론의 미흡
2)미분화된 치료 절
|
|
|
강의 2강, 2021 1. 음악교육의 중요성 및 역할
2. 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표
3. 오르프의 교육철학
1) 오르프의 교수법
2) 오르프 교수법의 특징
3) 오르프의 교육방법
4. 오르프의 교수법을 적용한 음악활동
|
|
|
프로그램은 부모의 희망이 질적으로 고양되어 있어 단지 안전을 지니고 비행을 막는 데 머무르는 것이 아니라 ' 생활지도, 학습지도에도 노력해야 한다 ' 고 보았다. 또한 방과후 아동지도가 특수한 아동에 대한 특별한 보호가 아니라 모든 아
|
|
|
만병통치약이 될 수는 없는 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술치료의 정의
2. 미술치료의 주요이론 및 견해
3. 미술치료가(약물의존자, 학습부진, 가정폭력 학대, 치매 노인, 장애인, 청소년등 모두 가능) 미치는 영향
Ⅲ. 결론
|
|
메뉴펼치기
