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놀이를 제안하였다.
당시 왕따 문제가 대두되고 있었기 때문에 자연스럽게 주제를 왕따로 하여 따돌리는 학생과 따돌림을 당하는 학생의 역할을 서로 바꾸어 연극으로 꾸며 보게 하였다.
물론 아이들이 다 성장해서 왜 그런 연극에서 자신들
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프로그램·세계의 거리로 구성되어 있으며, 미국·일본이 만든 디즈니랜드, 캐나다의 에드먼튼, 미국의 킹아일랜드 등과 비등한 규모이다. 역사전시관·모형촌·놀이마당·저자거리로 구성된 민속관은 종래의 박물관과는 달리 첨단 영상과 새
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성격이 활발한 사람으로...
·두팀 또는 네팀이 좋다.
·판정은 빠르고 크게 해야한다.
·패자에 대해 칭찬을 아끼지 말아야 한다.
·참여기회를 균등하게 한다. 1. 레크리에이션의 역사
2. 레크리에이션의 어원
3. 레크리에이션의 뜻
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연극 등과 같은 공연예술의 발전에 공헌할 수 있는 계기로 작용했으리라는 점에서 큰 의미를 지니고 있기 때문이다. 제 1절 역사적 배경과 시대개관
제 2절 고려의 왕립음악기관
1. 대악서
2. 관현방과 아악서
3. 왕립음악기관의 활동
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대학에서 철학 박사 학위를 받았다. 베를린 대학교에서 철학과 교수를 지내다 1975년 사망했다. 저서로는 '철학자들의 신', '회의론적 윤리학' 등이 있다. ◎천재의 완벽한 전형
◎나는 바보다
◎세계는 사실들의 총체
◎철학의 몰락
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놀이나 군사놀이의 경우는 극적갈등이 없으므로 희라고 할 수 있다. <민요>
1. 민요의 정의
2. 민요의 기능
3. 민요의 장르구분
4. 노동요
5. 의식요와 유희요
6. 비기능요
<무가>
1. 무가의 정의
2. 무가의 전반적 특징
3. 굿의 구조(12거
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연구
8. 연설문 분석
9. 연설하기
10. 전화 언어의 문제 발표
11. 부탁 거절법
12. 연극 해보기
13. 토의·토론 참관과 실습
14. 유명 토론 사례 수집과 모의 토론하기
15. 가정 언어의 문제점
Ⅷ. 화법지도(화법교육)의 방법
참고문헌
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제8장 취미로서의 미술 감상
제9장 취미로 그림 그리기
제10장 취미로 사진 찍기
제11장 취미로서의 연극 감상
제12장 취미로 연극하기
제13장 취미로서의 음악 감상
제14장 취미로서의 먹고 마시기
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
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제8장 취미로서의 미술 감상
제9장 취미로 그림 그리기
제10장 취미로 사진 찍기
제11장 취미로서의 연극 감상
제12장 취미로 연극하기
제13장 취미로서의 음악 감상
제14장 취미로서의 먹고 마시기
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
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제8장 취미로서의 미술 감상
제9장 취미로 그림 그리기
제10장 취미로 사진 찍기
제11장 취미로서의 연극 감상
제12장 취미로 연극하기
제13장 취미로서의 음악 감상
제14장 취미로서의 먹고 마시기
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
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