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감상 (김정락)
제8장 취미로 그림 그리기 (김정락)
제9장 취미로 사진 찍기 (김정락)
제10장 취미로서의 연극 감상 (문성희)
제11장 취미로 연극하기 (문성희) 191
제12장 취미로서의 음악 감상 (유영희) 209
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감상 (김정락)
제8장 취미로 그림 그리기 (김정락)
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제10장 취미로서의 연극 감상 (문성희)
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제12장 취미로서의 음악 감상 (유영희) 209
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감상 (김정락)
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놀이의 기원과 구조>, 박진태, 새문사, 1991
ㆍ 대구대학교 한맥회 탈춤 자료
ㆍ 하회별신굿탈놀이보존회 자료집
ㆍ http://www.koreartnet.com/ ★ 별신굿의 내용
1. 진행절차
2. 하회탈에 대하여
3. 복식과 분장
4. 나의생
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학습'과 같은 유연한 전략을 통해 교류 행위자들간의 상호신뢰를 쌍아가는 점진적인 접근방법이 필요하다.
사회문화 남북교류는 지난 50년간 남북한이 교류 및 대화를 거의 단절하고 지내오면서 심화된 민족문화의 이질화 현상을 극복하기
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성격을 띠고 있다 하겠다.
남부지방의 아유와 오광대춤을 현지인들은 덧배기춤 또는 배김새춤이라 부르기도 하는데 덧배기에 대한 어원에 대하여는 사람에 따라 일정하지는 않으나 대체적인 의미로 모아보면 '장단을 배긴다', '장단을 매긴
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프로그램을 더욱 확장시키는고 찾아오는 관광객들을 위한 편의 시설들을 확충시켜 나가는 것이 필요하며 수원 화성이 하나의 문화 놀이터로서 역할을 할 수 있도록 역사 문화 중심적 이벤트를 첨가해 나가면 좋을 것이라고 생각한다.
Ⅳ.참
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학습의 자원으로, 어린이들은 자연 속에서 다양한 감각을 통해 세상을 탐구하는 기회를 갖는다. 이 과정에서 어린이들은 생명체의 성장과 변화, 계절의 변동, 날씨의 영향 등을 직접 관찰하고 경험하게 된다. 예를 들어, 나무가 자라나는 모습
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프로그램 등을 통해 지역아동센터의 아동 생활에 부모의 관 심도와 참여도를 높이고, 아동-부모 간 관계를 개선한다.
② 아동, 보호자 상담 등을 통해 아동의 가정환경 및 학교생활현황을 파악하고 서비스 연계를 통해 아동의 주요 어려움과
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