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영재교육
3) 특수학교에서의 영재교육
4) 교육청에서 실시하는 영재교육
5) 대학 부설 과학영재교육센터에서의 영재교육
Ⅶ. 영재교육과정에서 교사와 학부모의 역할
1. 교사의 역할
2. 부모의 역할
Ⅷ. 결론
참고문헌
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효과의 비교
2) 정치 문화
3) 사회?경제적 상태
4) 균형의 요구성
5) 이데올로기
6) 정책 결정가의 성격
7) 지위 및 권력관계
6. 체육정책결정의 이론모형
1) 합리 모형(rationality model)
2) 만족 모형(satisfying model)
3) 점증 모형(incremental model)
4)
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연속
양극성의 통합
통찰과 의미발견
III. 집단치료 기법
집단 꿈 작업
상상기법
운동 및 신체기법
춤 기법
연극 기법
인형 기법
음악 기법
집단 환상동작
미술 기법
IV.게슈탈트 치료의 문제점
1) 성격
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실제, 서울 : 현암사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 네오리얼리즘(신사실주의)의 특징
1. 현장 작업(야외 촬영, 자연 조명, 즉흥 연출)
2. 비직업 배우
3. 후시 녹음
4. 일상적 소재
5. 롱쇼트/롱 테이크/트래킹 샷
6. 단순한 서사 형식
Ⅲ. 네오리얼리즘(
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연구\", 연세대학교, 2004.06.
참고자료
1. 김남식, \"기독교커뮤니케이션학\", 서울 : 도서출판 베다니, 1999.
2. 한재희, \"상담패러다임의 이론과 실제\", 서울 : 교육아카데미, 2002.
3. 송성자. 정문자, \"경험적 가족치료\", 서울 : 중앙적성출판사, 199
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연구", 연세대학교, 2004.06.
참고자료
1. 김남식, "기독교커뮤니케이션학", 서울 : 도서출판 베다니, 1999.
2. 한재희, "상담패러다임의 이론과 실제", 서울 : 교육아카데미, 2002.
3. 송성자. 정문자, "경험적 가족치료", 서울 : 중앙적성출판사, 1994.
4.
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효과
5) 안전성과 위생
6) 다양성과 창의성
7) 호기심
[3] 유아교육기관의 영역별 배치에 대해 보고 느낀점 [OO 어린이집 방문]
1) 방문기관 소개
2) 면담 및 관
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연출비 등
35,000,000
총 계
176,000,000
1120. 수입
구 분
항 목
금 액
입장료
30만명 X 5,000 (성인 기준)
150,000,000
토이관
종이인형, 조립식 장난감 (각 200원씩)
2,000,000
게임관
경연대회 참가비, 특별판매비, 체험비
2,000,000
PLAY관
코스프레 참가비, 의상
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실제 』, 학지사
2. 김유숙 저, 『 가족상담 』, 학지사
3. 박태영 지음, 『 가족치료 이론의 적용과 실천 』, 학지사
4. 송성자, 『 가족과 가족치료 』, 법문사
5. 송정아, 최규련 공저, 『 가족치료 이론과 기법 』, 하우출판
6. 이문국 외, 『 사
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연출론≫ 나남.
Boyed, A. (1997). Broadcast journalism: Techniques of radio and TV news. 4th ed. Oxford: Butterworth Heinemann. 이경자·이인희(역) (1997), ≪방송보도실무≫ 한울아카데미.
Browne, S. E. (1993). Videotape editing: A postproduction primer. 2nd ed. Boston: Focal Press.
Etzioni-Hale
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