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조직의 경영. 서울 : 이대출판부.
왕기항ㆍ김형관(역)(1993). 교육행정. 서울 : 집문당.
유덕인(1995). 어린이 개성을 살리는 열린교육. 서울 : 교학사.
윤석희(1991). 학교장의 갈등관리전략이 학교조직건강에 미치는 영향. 충남대학교 교육대학원
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초등학교의 교장 직무수행 변화에 대한 질적 연구, 한국열린교육학회
윤행근(2002), 교무부장 교사의 역할수행과 직무만족도에 관한 연구, 상지대학교
윤덕진(1992), 교감직무 수행에 대한 교감·교사의 지각차이에 관한 연구, 동국대학교
정해
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실현을 돕기 위한 장학활동이 되어야 한다
2. 장학의 다양화, 인간화, 개별화 방향으로 노력해야 한다
3. 교사의 참여와 자발성, 협동을 바탕으로 설계해야 한다
4. 장학담당자의 전문성을 확보해야 한다
5. 장학에 의한 보상제도를 고려해야
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학교폭력의 적극적인 중재 및 해결을 돕고, 학교폭력 예방 및 대책에 대한 매뉴얼을 발간하며 학교폭력 예방 세미나 및 토론회 활동을 한다. 또한 학교폭력 예방교육센터가 따로 마련되어 있어 과천 관내 초등학생을 대상으로 “평화감수성
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초등학교 교감의 자기평가. 석사학위논문. 경남대학교 교육대학원.
노봉근, 박고훈(2001). 교감의 지도성 유형과 직무성과의 관계. 교육연구, 14(1), 1-21.
류현주(2009). 중등학교 교감의 윤리적 리더십이 교사의 조직몰입에 미치는 영향. 석사학위
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미치는 영향」
이선주(1990),「Jigsaw 학습방법의 적용에 관한 연구」,고려대학교 교육대학원 석사학위논문
정문성(1996), 「사회과 협동 학습의 유형과 실제」 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 내용 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
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학교 대학원 박사학위논문.
최유현(1999). 다지능 이론의 탐색과 교육적 적용. 한국교육개발원. I. 서론 1
1. 연구의 필요성과 목적 1
II. 이론적 배경 3
1. 다중지능이론의 특징 3
2. 다중지능이론의 영역 5
III. 다중지능이론을 초등교
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미치는 效果 - 나광채(2004) ; 공주대학교 교육대학원
비만 청소년의 생활 습관 - 김관일(2003) ; 강원대학교 교육대학원
행동수정 프로그램이 비만아동의 체중감소에 미치는 효과 - 최주연(2003) ; 고려대학교 대학원
초등학교 학령기 동안 BMI에 의
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학교 석사학위논문.
조재문(2001). 관광동기와 유인전략이 환경관광수요에 미치는 영향, 관광레저연구, 13(1):135-154.
최나리(2000). 생태관광 동기 및 태도와 자원해설이 관광객 만족에 미치는 영향, 동아대학교 석사학위논문.
한국공원휴양학회(20
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열린교육을 개별화를 인정하고 독립심과 자유를 장려할 뿐 아니라 아동에 대한 존중심을 보이는 환경을 제공함으로써 전형적인 초등학교 교실을 재구조화하려는 교육 방식으로 보고 열린교육을 위한 학습 환경의 재구조화의 중요성을 강조
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교육 역량 강화와 문화 발전에도 긍정적인 영향을 미치고자 합니다.
결론적으로, 저는 졸업 후 학교도서관 사서로서 현장에서 학생들의 학습과 성장에 기여하는 동시에, 교육 혁신과 정보복지 실현을 위한 전문 인력으로서 사회적 책임을 다
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학교 때는 열린 사고를 위한 국어교육이 절실히 필요한 시기입니다. 정보화 사회에서 정보획득이 삶의 방향을 좌우하는 이 시기에 학생들에게 능동적 사고를 통한 언어구사능력의 확산은 국어 교육에서 매우 중요한 부분입니다. 학생들의 국
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학교생활 및 사회활동
4) 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
5. 사회적협동조합OO돌봄 사회복지사 자기소개서 (5)
1) 성장과정
2) 생활신조, 성격의 장단점
3) 공통의 목표를 달성하기 위해 협력했던 경험
4) 지원동기 및 포부
6. 은혜노
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교육 및 연수 경험
77. 조직 내 역할 변화에 대한 적응
78. 변화 관리 및 혁신 경험
79. 고객 불만 처리 경험
80. 직무 관련 소프트웨어 활용 경험
81. 협력과 신뢰 구축 경험
82. 새로운 환경에서 빠르게 적응한 경험
83. 업무 관
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조직에서 맡은 바 역할에 충실하여 프로젝트 수행에 기여한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
5. 신뢰성 : 본인의 업적이나 성향에 대하여 일관성이 있거나 믿을 만한 사람이라고 평가받았던 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
6. 면접 예상
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