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정보화 교육의 현황
1. 우리나라의 정보화 교육
가. 교육과정 운영
나. 컴퓨터 능력 관련 자격 제도
2. 외국의 정보화 교육
가. 미국
나. 일본
다. 영국
라. 호주
Ⅲ. 컴퓨터 교육에 대한 의견 조사
1. 조
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체제의 구성과 프로그램 운영방안, 디지털도서관은 가상대학 & 멀티미디어 교실의 심장부, 한국 디지털 도서관 포럼 주최 세미나 자료집, 서울교육문화회관
○ 교육개혁위원회(1996), 세계화·정보화 시대를 주도하는 신교육체계 수립을 위한
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교육이 정체되어 썩지 않고 상수원 구실을 제대로 할 수 있으려면 새로운 물줄기가 계속 공급되어야 하는데, 대안교육이란 바로 그러한 역할을 하는 것이 아닐까?
2) 대안학교의 과제
대한학교 중에서 특성화고등학교들은 학사 운영에서 일반
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영국 사학의 자유
Ⅲ 사립학교법 개정안의 주요 내용
1. 사립학교법 개정안의 조문
2. 사립학교법 개정안의 쟁점사항
(1) 이사회 구성·운영의 공공성 강화
(2) 사학의 투명성·공공성 확보
(3) 사립교원 인사제도의 개선
(4) 자
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학교 경영개혁
1. 개혁의 기준
1) 일의 내용
2) 일의 방식
2. 개혁의 시작
Ⅳ. 작업현장 경영개혁
1. 직급체계
1) 전사원 단일직급체계
2) 연공 중심의 인사제도
3) 조반장 체제의 개편과 팀 체제의 도입
4) 직급과 직책의 완전 분리
5) 하위
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특수목적학교 개념과는 달리 종합교육의 틀 안에서 과목특성화를 통해보다 양질의 교육기회를 제공 하려는 핀란드식 학교자율의 표현하는 것이다.
9)핀란드의 교원정책
핀란드 교원정책에는 한국에 있는 교원평가, 장학제도, 성과금이 없다.
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교육에 대한 흥미를 유발하고 학생들이 수준 높은 직업교육을 이수할 수 있도록 유도하고 있다. 이를 위하여 TPAD(tech prep associate degree), ITP(integrated tech prep), WBTP(work-basede tech prep) 등의 제도를 시행하고 있다.
학교에서 직업세계로 이행법(school-t
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육이 이루어져야 할 것이며 이를 위하여 전문가에 의한 체계적이고 효과적인 위생교육 프로그램과 시청각 교재의 개발이 시급하고 급식 종사자들이 쉽고 효율적으로 교육받을 수 있는 제도적 뒷받침이 이루어져야 할 것이다.
다섯째, 학교
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학교를 건축하기 위해서는 온실 및 사육장을 필수적으로 연못은 선택적으로 하고 실과 교육을 실시할 수 있는 여러 가지 여건을 준비하도록 되어 있었으나, 현재의 교육법에는 실과교육을 위한 법안이 마련되어 있지 않다. 법적 혹은 제도적
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영국 사회복지의 역사
1. 자본주의 이전
2. 구빈법 시기
3. 신구빈법 및 민간사회사업 발달기
4. 사회보험 태동기
5. 사회보장체계 형성기 - 베버리지 보고서
III. 한국 사회복지의 역사
1. 한국 사회복지의 특수성
2. 한국 사회복지의
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