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전문상담교사 - 교육대학원에서 1년 동안 18학점 이수하여 자격 취득.
현직 교사로 3년 이상의 경력이 있어야만 자격증 취득 가능.
② 전문상담교사 제도 규정 법률.
이 전 - 중고등학교만 전문상담교사 가능.
이 후 - 초등학교 교사 및 특수학교
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원회, 1984
임재해, 「지역축제 발전을 위한 지역사회와 지역대학의 역할」, 비교민속학회, 2001
홍성일, 「축제이벤트 전문교육의 활성화 방안 연구」,배재대 관광경영대학원, 2003.02
한양명, 「민속과 정치 : 축제 정치의 두 풍경: 국풍81과 대
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행정체계
2. 보육서비스 지원체계
3. 보육서비스 집행체계
Ⅲ. 아동보육의 유형
1. 보육정책 및 제도에 따른 구분
2. 보육의 질에 따른 구분
3. 보육장소에 따른 구분
4. 운영시간에 따른 구분
5. 운영주체에 따른 구분
6. 보육대상에 따른
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관광이 되도록 소개해보겠습니다.
교통
: 교통은 외국인들에게 오히려 매력을 느끼게끔 할 수 있을 것 같습니다. 모든 지역으로 통하는 지하철 노선과 더불어 대중교통을 이용하고, 강서구와 사하구를 잇는 선박편을 이용한다면 단순히 대
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노인인구 증가 등 급속히 변화하는 복지환경에 부응하여 수요에 대비하는 교과과정의 수정보완도 필요하다. 한국 사회복지교육의 현황
Ⅰ. 사회복지교육제도의 현황
1. 전문대학
2. 4년제 대학
3. 대학원 과정
4. 사이버대학
5. 기타
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대학교 경영행정대학원 사회복지전공, PP7~10
17. 최경석 외 5 공저(2001), 한국가족복지의 이해, 인간과 복지, PP293~322
18. 최미영(1995), 아내학대의 원인과 실태및 그 대책에 관한 연구, 동아대학교 대학원 교육학과 석사논문
19. 허남순외 (2000), 가
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서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 태권도의 교육
2. 태권도의 역사
3. 태권도 수련
4. 태권도 지도자
5. 태권도 지도자의 자질
6. 우리나라 경제
7. 경기침체
8. 체육관경영 활성화
Ⅲ. 경기침체에 따른 태권도체육관경영 방안
Ⅳ. 결 론
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경영의 민주화
(3) 교사연수의 활성화
4. 교사를 위한 학급조직과 관리의 효율화 방향
1) 학급경영자의 전문적 자질의 구비
2) 교육과정 중심의 교육행정조직의 운영
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원칙
4. 사회보장제도의 일반화
5. 기여와 혜택의 가시성
Ⅵ. 프랑스의 보훈제도
1. 보훈 혜택
2. 보훈 행정
3. 보훈예산
4. 계획
Ⅶ. 프랑스의 관료제
1. 프랑스 관료제의 수립과정
2. 프랑스 관료제의 특성
1) 특수대학의 설립목적과
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대학(원) 및 전문대학원 : 9천만원
※ 기존 이차보전대출 이용학생의 경우 이차보전 대출금액을 합산
8. 사업일정 계획표
내 용
2019년
2020년
비 고
1/4
2/4
3/4
4/4
1/4
2/4
3/4
4/4
자금조달(학자금대출)
포장마차 확보
사원확보
및 교육
내부시설완비
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