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보육: 만3-5세
개별화, 신체,언어,인지,사회,정서발달이 통합적으로 이루어지도록 계획,
놀이를 통한 학습제공
아동보육: 만6세-12세미만
방과 전 후 아동보육
저소득, 생활보호 대상자, 편부 모 가정아동 우선순위
◆ 법령에 의한 유형
구 분
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3. 복지환경과 아동발달의 영향
1) 가정환경
2) 학교환경
3) 사회환경
4. 아동 복지환경의 중요성
1) 기본적 생활의 보장 측면
2) 국가의 인력보호와 육성 측면
3) 사회문제의 발생예방 측면
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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기질
③ 감수성과 변덕성
④ 호기심과 모방성
⑤ 또래집단(peer group) 지향성
⑥ 주변인: 아동과 성인의 중간
3. 청소년문제의 종류와 유형
1) 청소년 성문제
(1) 청소년 성의식 및 성문제 실태 : 교재 335-336면 표(성교경
험 및 성교 대상/ 성충동
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2. 이론적 배경
3. 입양의 유형
4. “국내입양”관련 기존연구검토
5. 국내입양의 현황 및 실태
6. 입양의 문제점 분석을 위한 틀
7. 국내입양사업의 문제점
8. 국내입양의 개선방안 (2007 국내 입양 활성화 대책)
Ⅲ. 결론
◆ 참고문헌
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정서적 의사소통자
(2) 반응과 조절
(3) 양육자와 애착관계 발달
2) 문화적인 차이와 정서발달
(1) 개인주의가 지배하는 서양문화
(2) 집단주의가 지배적인 동양문화
3) 정서 표현과 이해
3. 영아의 정서발달 지원방안
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