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영어 독해능력 향상 방안 연구, 한서대학교, 2007
서재영, 영어독해 지도 방안, 강원대학교, 2005
이지현, 의사소통적 관점에서 바라본 영어독해전략연구, 국민대학교, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어독해의 의의
Ⅲ. 영어독해와 영어단어
1. 단어
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독해법
학습목표: 어려운 비문학 지문들을 전략적으로 독해한다.
학습과정: 비문학 독해에 대한 전략을 설명한다(예 : 단락의 주제는 첫문장이나 끝문장에 있다, 단락별로 핵심 단어에는 동그라미를 친다, 예시 문장은 괄호로 묶어준다 등)
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독해 구조
1) + 전치사구 + ______
2) 전치사구 + + ____
3) + 절(S+V) + _____
4) + to부정사 + ____
5) + 현재분사 + ____
6) +과거분사 + ____
7) + 전치사구 + + + 전치사구 + 전치사구 ____
Ⅳ. 영어독해의 단계별학습
1. 선행 활동 단계(The Prereading Phase)
2
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독자성
8. 집중성(적극성)
Ⅲ. 사고구조와 등산학습법
1. 교사의 사전 준비
2. 지도 순서
3. 지도상의 유의점
Ⅳ. 사고구조와 영어교육
1. 독해법
1) 영어는 영어의 어순대로 읽어야 한다
2) 의미 단위(sense group)로 끊어서 읽어야 한다
2.
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영어독해능력 향상요인에 관한 연구, 부산대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어독해와 학습
Ⅲ. 영어독해와 수준별학습
1. EBS교재 & VOD
2. 문제은행식 시스템
3. 학습자의 수준에 맞게 단계별, 수준별 학습
4. 선수학습 제시
5. 개인별 피드백
6. E
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