|
2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 신생아 검사와 반사
1) 영아용 검사의 의미
2) 신생아의 반사
2. 이동운동 기능의 발달
3. 운동발달에 영향을 주는 요인
참고문헌
|
|
|
반사
2. 파지 반사
3. 바빈스키 반사
4. 자동보행 반사
B. 이동운동의 발달
C. 조작 기능의 발달
#3 지각발달
I. 영아기의 시각
II. 영아기의 청각
III. 깊이지각과 공간지각
1. 깊이지각
2. 공간지각
#4 언어발달
A. 영유아의 언어발
|
|
|
영아기 신체발달
1. 신체 및 운동기능 발달의 원리
2. 신장과 체중의 발달
3. 뇌와 신경계의 발달
1) 뇌의 발달
2) 신경계의 발달
4. 반사 및 운동기능의 발달
1) 신생아의 정상성 판단
2) 영아의 반사기능
3) 운동기능의 발달
Ⅲ. 유아기 신
|
|
|
영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 감각운동단계
(1) 1단계: 반사기 (출생~1개월)
(2) 2단계: 1차 순환반응 (1~4개월)
(3) 3단계: 2차 순환반응 (4~8개월경)
|
|
|
신체성숙도 사정
3. 신생아의 정상반사 사정
4. 근신경계 성숙도 사정
5. 신생아의 활력증상 및 신체사정
6. 신생아 신체사정
7. 개념정의
8. 신생아 간호중재
9. 아동의 성장발달 특성
10. 아동 신체사정
11. 아동 간호중재
|
|
 |
발달 단계 ........................ 5
1. 감각운동기(출생 ~ 2세) ........................ 5
2. 전조작기(2세 ~ 7세) .............................. 7
3. 구체적 조작기(7세 ~11세) ..........................9
4. 형식적 조작기(11세 이후) ......................11
Ⅳ.
|
|
|
검사를 실시하고 있습니까?
1) 예( )2) 아니오( )
15. 유아의 건강진단은 어떻게 실시하고 있습니까?
1) 연 2회( )2) 연 1회( )3) 월 1회( )
4) 계절별( )5) 하지 않는다( )
16. 영유아가 아프게 되면 가장 먼저 어떻게 합니까?
1) 부모에게 연락한다( )2) 약
|
|
|
발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차
1. 연구 대상
2. 실험 설계
3. 검사 도구
4. 연구 절차
5. 자료처리 및 분석
Ⅴ. 연구결과 및 해석
A. 기본운동능력에 미치는 효과
B. 지각운
|
|
|
기능을 신중히 모니터링해야 한다.
약품명
invanz
계통/분류
항생물질제제/그럼양성,음성균에 작용
용법/용량
1g 1일 1회 정맥투여
작용/
부작용
복잡성 요로감염(K.pneumoniae A.문헌고찰
1.질병의 정의 및 원인
2.질병의 병태생리
3.진단검사
|
|
|
및 기능 강화 방안”. 육아정책개발센터, 2006. 전국보육교육실태조사.
이미화, 2004.“보육시설 운영매뉴얼 및 영유아 보육프로그램 개발”, 여성정책포럼.
이옥, 노성향, 1996, 방과 후 아동보육론, 창지사.
한국교육개발원, 2009. 2008 방과후학교
|
|
 |
(본문 발췌)
3. 신생아에게 기본적으로 시행하는 선천성 대사이상 검사 6종에 해당하지 않는 것은?
-> 부신기능저하증
해설 : 페닐케톤뇨증, 갈락토스혈증, 선천성 갑상선기능저하증, 호모시스틴뇨증, 단풍당뇨증, 부신기능항진증
49. 분
|
|
 |
검사
목적
항생물질의 감수성 반응검사로 적합한 항생제의 선택을 위하여 실시
용량재기
항생물질 주사제의 경우 피내 반응 시험은 일반적으로 생리식염수 혹은 멸균증류수로 희석해서 0.02cc 주사한다. (보통 1:2000)
<약물간호>
Digoxin
1.
|
|
 |
발달을 돕고자 하는 ..(중략)
2. 전공 분야에 대한 학업 및 연구 계획
영유아 놀이 치료는 아이들이 겪는 다양한 정서적, 심리적 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 합니다. 저는 중앙대학교 교육대학원에서 놀이 치료의 기초 이론부터 실제 임
|
|
메뉴펼치기
