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프로이트의 정신분석
1). Freud에 영향을 준 사람들
2). 의식 및 성격의 구조
3). 성격이론의 기본 관점
4). 방어기제
5). 심리성적 발달단계
2.융의 분석심리학
1). Freud와의 관계
2). 프로이트와 차이점
3). 의식의 세 가지 수준 : 의식, 개인
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발달의 이론, 학지사
11. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
12. 이옥형 저(2002), 아동청년발달, 집문당 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신분석적 관점에서의 도덕성 발달
1) Freud의 정신분석적 도덕성 발달의
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정신분석 자체를 실험적 방법과는 다른
인간이해의 방법으로 보는 것이 타당할 것이다.
둘째, 정신역동이론은 지나치게 추론에 의존되어 있다는 것이다.
셋째, Freud이론이 19세기 말 성의 억압이 심했던 유럽 사회의 노이로제
환자들을 연구의
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정신분석이론
1. 지그문트 프로이트(Sigmund Freud)
2. 안나 프로이트(Anna Freud)
3. 설리반(Harry Stack Sullivan)
4. 에릭슨(Erik Erikson)
3.인지발달이론
1. 피아제(Jean Piget)
2. 콜버그(Lawrence Kohlberg)
4.학습이론
1. 스키너(Burhaus Frederic Ski
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, 2005 1. 프로이드의 정신분석이론에 근거하여 영유아의 성격발달단계
2. 피아제의 인지발달이론에 근거하여 영유아의 인지발달단계
3. 1가지 주제를 정하여 발달단계에 맞는 지도방법
4. 한계점을 자신이 느낀대로 서술
참고문헌
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정신분석이론
1. 이론적 배경
2. 이론적 특징과 주요개념
1) 개념 2) 정신분석이론의 관점
(1) 지형학적 관점
(2) 구조적 관점
(3) 심리성적 발달단계 관점
3)
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발달, 대왕사. 1. 에릭슨의 생애
2. 주요 개념
(1) 자아심리학
(2) 점성의 원리
(3) 위기
3. 성격발달
(1) 성격발달의 특성과 원리
(2) 심리사회적 발달 단계
(3) 기본적 덕목
(4) 에릭슨과 프로이트 이론의 비교
(5) 에릭슨의 심리사회
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발달, 학지사, 1995
캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인간본성이론
1. Freud
2. Skinner
3. Rogers
Ⅲ. 인간성격이론
1. 정신분석이론
2. 인간중심이론
3. 행동주의이론
Ⅳ. 인간발달이론
Ⅴ. 인간
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영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014김수영, 김수임, 정정희, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2013황해익, 송연숙, 최혜진외 2명 , 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석 이론
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했다. 또한 인간의 자유로움과 창조성을 강조했다. 이런 정신분석, 환경주의, 인본주의가 지금까지의 심리학으로써 매우 높은 평가를 받고 있지만 많은 투자와 연구로 더많은 사람들이 공감할 수 있는 심리학이 탄생했으면 좋겠다.
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