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보건복지가족부 →
시ㆍ도청 →
시ㆍ군ㆍ구청
교육과학기술부 통합시 ①,
보건복지가족부 통합시 ②
평가기구
시ㆍ도 교육청 초등교육과 유아담당관
보건복지가족부 위탁
보육시설평가인증사무국
영유아학교평가국
지원기구
육아정책개발
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보육정책의 대안 ★
① 앞으로 영유아의 연령, 학부모 및 교사의 요구, 보육시설 및 지역사회의 실정 등 을 반영하여 발달적, 사회 . 문화적으로 적절한 교육과정을 구성할 수 있도록 하 는 다양한 보육프로그램이 개발, 제공되어야 함.
② 야
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육은 어려워지고 있으며, 자녀보육에 대한 인식의 변화는 보육시설을 통한 보육서비스의 욕구로 나타났다. 보육에 대한 국민들의 욕구를 충족시키고자 정부는 보육시설 확충 정책을 추진시켜왔다. 그 결과 「영유아보육법」이 제정된 이후 1
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영유아의 성장과 발달이 멈추는 것은 아니므로 영유아의 일상생활과 삶의 질을 향상시키기 위해 토요일 역시 교육적 측면에서 하루의 일과를 계획, 운영하는 노력을 해야 할 것이다.
8) 영유아 보육프로그램의 우수성은 교사의 자질이외에
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보육교사의 자격과 교육, 그리고 보육료 지원 등에 대한 규정을 포함하고 있습니다.
1.2 영유아보육법의 현재 상황
현재 영유아보육법은 전체적으로 운영되고 있지만, 여전히 개선이 필요한 부분들이 많습니다. 보육료 지원이나 보육시설
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보육정책의 포퓰리즘(Populism)에 대한 경계여론 등이 다양하게 분출하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대의 보육개념으로 볼 때 보육의 중요성에 대해 정리해 보았다. 유아의 보육은 유아가 성인이 되는 가장기초적인 교육이다. 유아
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정책에 관한 연구. 건양대 교육대학원.
김금숙(2009). 수요자 중심의 영유아보육서비스 확충에 관한 연구. 부경대학교 사회복지대학원.
김영순(2009). 출산장려를 위한 정책방향. 가야대 행정대학원.
김향숙(2008). 출산장려정책의 여성 주의적 접
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교육과정 전체와 관련되기 때문에 중단기적인 계획의 적절성, 일관성 및 구체성은 교육의 질을 결정하는 매우 중요한 요인이며, 아동특성에 따라 연령별로 구체적인 계획을 세워서 교육을 실시하는 것이 바람직하다.
교육활동은 영유아보육
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영해 외, 아동복지의 이론가 실제, 동문사, 2003
서문희, 영아보육 활성화 방안, 보건복지부, 2002
유가효ㆍ이소희ㆍ한정심 외 3명 (1997), 보육학 개론 : 동문사
서영욱ㆍ김경혜 (1999), 영유아보육론 : 양서원
임미혜 (2000), 영유아 보육프로그램 :
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영양관리 강화
- 신체적. 정신적 발달이 활발한 영유아 시기부터 올바른 건강지도 및 영양 습득
- 보육시설 : 영유아의 발달과 환경에 적합한 건강 및 위생관리，균형 잡힌 식사와 간식의 제공，←보수교육을 통한 시설장과 보육교사의 영양
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