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보육과정은 영유아보육법 제 29조 제 2항 및 제 4항에 따라 영유아보육법 시행규칙 제 30 조에 규정한 것으로 제 2차 표준보육과정에서 2013년 3월 1일 제 3차 표준보육과정으로 개정 고시되었으며 보육시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하
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영유아 보육법의 문제점, 그리고 보육정책의 실태와 현황, 그에 따른 개선방안에 대하여 조사·연구하였다.
Ⅱ.영유아보육법의 정의와 목적
1.정의
⑴영유아: 6세미만의 취학 전 아동
⑵보육시설: 보호자가 근로 또는 질병 기타 사정으로 인
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육지도자, 사회교육전문요원, 청소년지도사 등도 필요한 역할을 수행할 수 있을 것이다. 오히려 현직 지도자에게 다양한 보수교육이나 워크 1. 방과 후 아동보육의 개념
2. 학령기 아동의 발달특성
3. 방과후 보육의 목적, 원리, 특징,
4.
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보학 전공
소규모 유치원·초등학교 건축계획에 관한 연구
윤천근 저 | 建國大 大學院 발행, 건축공학 전공
서울시 유치원의 성장과 분포패턴 : 관악구를 사례로하여
延泳心 저 | 建國大 敎育大學院 발행, 지리교육 전공
한국 영유아보육정책
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보육시설
공공직장
어린이집
국가, 지방단체, 국공립의 각급 학교
5인 이상
신고
여성 근로자
300인 이상
민간직장
사업주
가정보육시설
어린이집
개인
5~20인
신고
부모협동보육시설
어린이집
개인
5~20인
신고
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아보육
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영, 보육에 대한 정부의 예산의 증가, 등 보다 적극적인 보육활성화 정책이 필요하다고 생각된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 중앙육아종합지원센터 [central.childcare.go.kr], 2015년 보육통계
2. 정정란 외(2015), 보육과정, 창지사
3. 박선해(2008), 영유아보육과
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육지도자, 사회교육전문요원, 청소년지도사 등도 필요한 역할을 수행할 수 있을 것이다. 오히려 현직 지도자에게 다양한 보수교육이나 워크 1. 방과후 아동보육의 개념
2. 학령기 아동의 발달특성
3. 방과후 보육의 목적, 원리, 특징,
4.
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과잉팽창과 국공립시설의 부족으로 인해서 영유아보육서비스 집행체계가 원활하게 잘 안 되고 있다. 민간보육시설의 증가는 보육문제를 시장의 논리로 해결하고자 하는 정부의 무책임한 보육정책의 단면을 나타내는 것이다. 사실 민간보육
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영유아보육법 개정안을 의결하여 취학전 1년 무상교육의 실시근거를 마련하였다.
1997년 10월 27일 김홍신 의원 외 20인은 유치원 취원 아동에 대해서만 무상교육을 실시할 경우 저소득층 중심의 보육시설 아동은 유상교육을 받게 되어 보편성,
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보체계의 일원화
영유아 정책을 효과적으로 수립 및 집행하기 위해서는 두가지 측면에서 개선될 필요가 있다. 첫째, 영유아 정책대상 관련시설들에 대한 행정체계가 일원화되어야 한다. 현재 수요자 입장에서는 보육시설, 유치원, 학원이 서
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