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보장하는 방향으로 정책이 추진되고 있다. 그러나, 전체 취원 대상아에 대한 영유아 보육시설 취원율은 아직도 매우 저조한 실정이다. 또한, 민간시설이 취원아동의 대부분을 차지하고 있다. 국공립 보육 및 유아교육 시설의 경우에는 취원아
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시설로 일반 보육아동이 아닌 사업장 근로자의 자녀를 대상으로 상시 영/유아 5인 이상을 기준으로 삼고 있다. 현재 영유아보육법에서 여성근로자 300명 이상 사업장은 직장보육시설을 의무적으로 설치토록 하고 있으며, 개정 유아교육법 시
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유아 학비와 보육료에 대한 부모들의 경제적 부담을 경함하게 되었다. 현재 표준보육과정은 2번에 걸쳐 개정되었고 누리과정은 3~5세에 확대되었다. 하지만 이러한 수준 높은 교육과정이 마련되었지만 보육시설이나 유아교육기관의 환경은
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보육 예산이 증가하고 있다고 한다. 시설 운영비, 차량유지비, 교구지원비, 보육료 지원등 지원되고 있는데 평가인증이 교육의 질적 향상을 위해서는 목적이 있듯이 다른 나라의 보육 프로그램이 많이 도입되어서 양질의 교육을 우리 아이들
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영혜·김연진공저 2001 「아동복지」 동문사
http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?dir_id=609&docid=149079 ※아동복지의 개념
아동복지 관련제도
Ⅰ.입양촉진 및 절차에 관한 특례법
Ⅱ.영유아보육서비스
♧ 보육시설에 대한 현대의 문제점
Ⅲ.
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영방식과 보육교사의 전문적 역할에 대한 자료를 시청각 형태로 제공함으로써 누리과정 및 표준교육과정에 대한 이해와 활용을 지원한다.
(3) 보육인력의 전문성 및 처우개선
원장 및 보육교사에 대한 전문성 강화를 위하여 영유아보육법 시
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보육교사 국가자격증제를 도입하여 여성가족부 장관 명의의 자격증 발급을 시작하였다.
- 2005년부터 보육서비스의 질적 수준을 높이고자 보육시설평가인증제를 실시하였다. <우리나라의 보육의 역사>
1) 우리나라 영유아 보육의 역사와
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보육교사의 직무능력 향상은 보육의 질 향상에 있어서 매우 중요한 정책영역이라고 할 수 있을 것이다. 영유아보육법에 의하면 보육교사의 보수교육에 관하여 제23조에 규정되어 있는데 보건복지가족부장관은 보육시설종사자의 자질향상을
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시설장의 교육철학과 경제력에 따라 영유아에게 풍부한 환경과 질 높은 교육이 가능하다.
개인에 의해 운영되므로 부모님들의 요구가 잘 수용될 수 있다.
부모에게 어필할 수 잇는 독특한 프로그램 개발이 필요하다.
2. 특수보육시설과 보육
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보육만족도가 낮고 보육비용이 높을수록 양육 스트레스는 높아진다는 것이다.
첫째, 맞벌이 부모의 증가에 따라 유아교육기관 부모의 요구와 입장을 충분히 반영한 프로그램을 다양하게 준비, 개발하여 지속적이면서도 효과적인 부모교육이
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