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영유아보육론, 창지사, 1996년.
조성연, 영유아보육론, 학지사, 2004년.
공인숙, 영유아보육론, 교육과학사, 2000년.
김광웅, 영유아보육론, 중앙적성출판사, 1997년.
이소희, 아동보육론, 대왕사, 2005년.
이정숙, 영유아보육론, 대학출판사, 2001년.
서
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보장, 정신보건전문요원의 자격과 역할에 대한 법적 근거마련 등은 우리나라 정신보건의 질을 한 단계 발전시키는 계기가 되었다고 볼 수 있다.
. 영유아보육법
1989.9.19. 보사부, 아동복지법 시행령 개정 : 탁아시설의 법적근거 부활
1990.1.9.
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교육, 교사를 대상으로 하는 교육, 유아를 대상으로 하는 교육은 반드시 필요하다. 안전에 대한 의식은 단기보다는 장기적으로 형성되기 때문에 영유아기부터 체계적인 안전교육을 실시하는 것이 필요하다.감수성이 예민하고 모방학습이 활
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영유아기의 발달적 특성을 고려한 영유아프로그램의 개발 개념, 원리, 유형을 요약하여, 바람직한 영유아를 위한 교육환경에 대해 서술해 보았다. 유아교육 프로그램이란 만 3세에서 6세까지의 유아를 대상으로 보육시설이나 유치원에서 이
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보건소, 병원, 상담기관 보호시설 등 간의 연계망 구축 지속 추진
여학생 대상 성폭력 상담 서비스 강화
* 전문기관 단체의 중 고교 및 대학교 여학생들에 대한 성폭력 상담서비스 제공 지속 지원
부모 대상 교육프로그램 실시
* 여성단체 및
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유아교육과정(개정2판)』 / 이기숙, 교문사, 2004
3. 『유아교육개론』 / 이기숙, 양서원, 2005
4.『산전후휴가ㆍ육아휴직 관련 실태조사』 / 노동연구원, 2003
5.『일ㆍ출산ㆍ양육의 현주소』 / 한국여성민우회, 2003
6.『보육정책평가』 / 여성단체
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시설에서 자원봉사자로 활동하고 있거나 활동대기 상태에 있다. 이를 각 시설별로 나누어 보면 아동복지시설 176명, 노인복지시설 25명, 장애인복지시설 381명, 부녀복지시설 43명, 부랑인복지시설 43명, 정신질환자시설 72명, 영유아보육시설 662
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교육의 시작과 발전
1) 중앙신학교 사회사업학과(현 강남대학교)
2) 이화여자대학교 사회사업학과
3) 한국사회사업학교(현 대구대학교)
4) 서울대학교 사회사업학과
4. 지역사회복지의 시작과 발전
5. 공공영역의 발전
6. 자격제도
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보육시설 운영관리
확장일로에 있는 보육시설의 질 높은 서비스를 확립하기 위해서는 행정관리체계의 강화가 절실히 필요하다고 지적된 바 있다. 이제 보육 사업은 14,627개소의 보육시설에서 504,371명의 영유아를 보육하기에 이르렀다. 따라
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영유아기의 탁아경험과 유아의 부모에 대한 애착 및 사회ㆍ정서적 문제행동과의 관계. 아동학회지.
남궁수진(2006). 보육경험 및 보육의 질과 유아의 사회·정서 발달의 관계. 수원대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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