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보편적 아동복지정책의 강화 4) 정상화 이념의 실천과 아동시설의 소규모화 5) 아동상담 및 가족상담의 활성화( 카두신의 가정기능 지원서비스의 3분류) 6) 아동의 지지적, 보충적, 대리적 서비스의 실제적 강화 5. 아동복지 증진
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보편적 아동복지정책의 강화 4) 정상화 이념의 실천과 아동시설의 소규모화 5) 아동상담 및 가족상담의 활성화( 카두신의 가정기능 지원서비스의 3분류) 6) 아동의 지지적, 보충적, 대리적 서비스의 실제적 강화 5. 아동복지 증진
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보육하기 위해 제정된 영유아보육법 제 16조에서 12세까지 보육 시설 입소 대상 연령을 연장할 수 있기 때문이다. 즉, 방과 후 지도를 아동에게만 착안하여 영, 유아 보육법이라든지 아동 복지법에 근거하여 설치, 운영하고 있기 때문에 청소년
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보완적인 관계로 전환되어야 할 것이다. 둘째, 통합적인 아동복지행정을 수립·집행할 수 있는 조직으로서 보건복지사무소의 설치운영 이 시급하다. 셋째, 현재 시·도 단위에 있는 아동상담소, 부녀상담소, 모자복지상담소 등은 가정복지상
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영유아보육사업의 부각 재가복지증대 -이 시기 사회복지학과가 집중적으로 개설됨 한국사회사업학회가 한국사회복지학회로 변경 5. 문민정부 이후 -김영삼 문민정부는 사회복지제도의 내실화에 초점을 두고 성장위주의 정책에서 벗어나 삶
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보험관계, 사회보험분 쟁 해결을 위한 입법화 통일이후의 사회복지법, 사회보장법을 장,단기계획 수립 요 점 정 리 제5~6공화국은 아동, 노인, 장애인, 모자, 영유아관련 사회복지 서비스법의 입법화를 통해 사회복지서비스를 본격 전개하였
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영유아기 및 청소년기에 해당되는 연령이 포함되는 것으로 신체적•정신적•사회적•인지적으로 성숙과정에 있는 자이다. 발달심리학적 입장에서 인간의 발달단계는 태내기, 영아기, 유아기, 아동기(학령기), 청소년기(아
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보호아동만이 그 대상으로 나타나 있다. 이러한 보건복지부의 태도는 1996년 12월 교육개혁위원회가 유치원 아동의 무상교육과 아울러 3~4세 미만의 아동까지 무상유치원의 교육을 계획함으로 인하여 영유아보육법상의 어린이 보호의 영역을
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보장되고, 모든 국민들이 자발적인 참여를 통해서 전 국민의 연대와 통합을 이루어야 한다. 그래서 국민의 삶의 질을 향상시키는 복지사회를 건설해야 할 것이다. * 참고문헌 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
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보호재단 www.gokids.co.kr 한국이웃사랑회 www.gni.or.kr 한인입양홍보회 www.mpak.co.kr 홀트아동복지회 www.holt.or.kr 1. 아동복지의 의의와 특징 2. 지지적 아동복지 3. 보충적 아동복지 (1) 영유아보육 (2) 피학대아동 보호사업 (3) 소득유지
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