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기본적인 선택권과 책임을 가지고 있는 자기주도적 학습이다. 따라서 성인학습자는 개인의 자율성과 자기주도성이 전제된다. 이렇게 볼 때 인본주의 학습이론과 구성주의 학습이론의 개인의 인지적인 측면을 강조한 능동적자발적인 학습동
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기본적인 선택권과 책임을 가지고 있는 자기주도적 학습이다. 따라서 성인학습자는 개인의 자율성과 자기주도성이 전제된다. 이렇게 볼 때 인본주의 학습이론과 구성주의 학습이론의 개인의 인지적인 측면을 강조한 능동적자발적인 학습동
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객관주의: 행동주의, 인지주의
2) 구성주의: 인지적 구성주의, 사회적 구성주의, 대표적인 구성주의적
교수-학습 방법, 구성주의 이론을 기초로 한 레지오 에밀리아를 살펴
보도록 하겠다.
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주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정 누리과정과 가장 거리가 먼 접근법은 무엇이며, 그 이유는 무엇이라고 생각하는지 서술하시오.
9. 영아 및 걸음마기 유아를 위한 프로그램을 운영할 때 고려할 원칙(Whaley, 2005)을
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영유아 프로그램의 이론적 배경에 대하여 작성하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의
2. 행동주의
3. 구성주의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
영유아 프로그램의 이론적 배경은 아동 발달, 교육, 심리학 및 사회적
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주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성인학습에 대한 견해
1) 성인학습의 개념적 의의
2) 성인학습에서
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영유아의 이해..........................4
1) 정신지체 / 4
2) 자폐 / 4
3) 과잉행동/주의집중력장애 / 6
4) 뇌성마비 / 7
5) 청력장애 / 83. 장애영유아 교육의 실제.................9
1) 기본지침 / 9
2) 교육프로그램의 구성 / 9
3) 개별화 교육 프로그램 / 10
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구성주의인가?
구성주의는 교육학에 영향은 크다. 구성주의의 교육은 학습자 위주의 교육이고교사는 조언자이고 촉매자이며, 학습자는 수업의 설계와 분석, 평가에 이르기까지 해 나가는 능동적 존재이다. 따라서 구성주의는 학습자 중심의
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기본법칙
② 종속법칙
(5) 헐의 신행동주의
(6) 반두라의 관찰학습이론
① 이론
② 주요 행동
2. 인지주의 학습이론 종류와 내용 분류
(1) Wertheimer의 형태주의 이론
① 유사성의 법칙
② 근접성의 법칙
③
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영유아의 인지적 성장 과정은 복합적이고 다면적이며, 이를 이해하고 지원하는 데 있어 피아제와 비고츠키 이론의 통합적 접근이 매우 유효하다고 볼 수 있다. 서론
본론
1. 피아제의 인지발달 이론
1.1 도식
1.2 동화
1.3 조
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