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영화 소개
(1) 등장인물 소개
(2) 줄거리 소개
3. 영화 분석
(1) 학교
(2) 학생
(3) 교사
4. 영화를 통해 찾아본 교육의 의의
(1) 교육은 왜 받아야 하는가?
(2) 어떻게 받아야 하는가?
(3) 무엇을 배워야 하는가?
5. 이상적인 교육의 모습
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맞는지 잘모르겠어.
우리가 각자 운명이 있는지.. 아니면 우린 그냥 우연한 바람 같은 것인지.
난 둘 다 맞는다고 생각해. 둘 다 동시에 일어나는 것 같아."
마음을 따뜻하게 해주는 영화 한 편은 백 마디 위로의 말보다 낫다. 없음
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영화에 대한 간단한 소개
2. 영화에 대한 간단한 줄거리
감상포인트
3. 진단의 대상이 되는 등장인물
4. DSM-4(정신장애 진단기준) 의 정신지체 진단준거
5. 진단준거에 포함된 근거(영화 내용을 토대로)
6. 진단을 내리기 위해 더 알
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다르게 나타난다고 생각한다. 1. 포레스트 검프의 줄거리
2. 이론을 적용하여 주인공의 행동을 분석
3. 주인공의 행동이나 인생의 경험에 가장 큰 영향을 미친 환경적 요소
4. ‘인간과 환경의 관계’라는 측면에 대한 자신의 생각 정리
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까 ?”
정말 가슴이 뭉클하게 피어오르는 순간이었다. 울컥하는 감격을 느끼면서도, 나도 저런 사람이 될 수 있으면 좋으련만 하는 생각에 숙연해 졌다.
130분이 이렇게 짧은 줄 몰랐다. 단순한 교훈적인 영화로 쉽게 지나칠 수도 있었겠지만,
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음에 나왔던 깃털이 다시 하늘로 날아가 화면을 채움으로써 영화는 마친다.
바보라 놀림 받았지만 어머님에게 배운 삶의 자세, 제니, Bubba, 댄 중위와의 사랑과 신의등의 간단한 원칙을 지킴으로써 성공신화를 이룬 포레스트 검프는 열심히
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포레스트는 엄마가 한 말 “인생은 초콜릿 상자와 같고, 무슨 맛일지 아무도 모른다는 것, 미리 포기하면 안된다”는 것처럼 더 넓게 보고 장애가 있는 자신에게 한계를 짓지 않는 희망적이고 순수한 인생을 우리에게 보여준다.
물론 영화가
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영화 속에서 주인공 엄마가 포레스트 검프에게 건냈던 이 말 속에는 살면서 많은 장애물과 마주하게 될 포레스트 검프에게 어떤 길을 걷게 되더라도, 이미 한 선택에 대해서 항상 최선을 다해야 한다는 엄마의 깊은 뜻이 담겨 있다. 잘 걷지도
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하는..
이런 종류의 영화는 포레스트 검프처럼 인간 승리를 다룬 영화이기 마련이다. 말아톤에서의 인간승리는 자폐아의 마라톤 서브 쓰리 달성이었다. 참으로 대단한 일이며 놀라운 일이다. 또한 이 일로 인하여 우리는 그들(초원과 가족들,
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하였으니, 검프와 같이 이 영화에서 가장 성공한 사람이 아닌가 싶다.
만약에 나에게도 저런 힘든 일이 발생하게 된다면 좌절하지 않고, 검프나 댄 중위처럼 열심히 살아야겠다고 생각한다. 1. 줄거리
2. 등장인물
3. 눈여겨 볼 점
4. 소감
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