|
지리멸렬
Ⅰ 서론
Ⅱ 봉준호 감독 그는 누구인가?
Ⅲ 줄거리
Ⅳ 감독의 의도
Ⅴ 작품해석 및 비평
Ⅵ 느낀 점
제 2장 호모비디오쿠스
Ⅰ 서론
Ⅱ 변혁, 이재용 감독은 누구인가?
Ⅲ 줄거리
Ⅳ 감독의 의도
Ⅴ
|
|
|
호모 루덴스』:놀이와 문화에 관한 연구. 김윤수 역. 서울 : 까치, 1994.
M. 하이데거.『예술작품의 근원』. 오병남 외 역. 서울 : 경문사, 1990.
T.W. 아도르노.『미학이론』. 홍승용 역. 서울 : 문학과지성사, 1984. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 가다머의 근대
|
|
|
비평문학』, 제 13호, 한국비평문학회, 1999,
오세영, 「80년대 한국의 민중시」, www.critics.com.
이광호, 「모순으로서의 근대문학사」, www.critics.com.
이성우, 「1990년대 한국현대시에 나타난 이념의 아노미와 전환기적 모색: 박노해와 황지우 시를
|
|
|
1990.
Diana George (ed), Reading Culture, Harper Collins College Publishers, 1995.
Edgar V. Roberts, Fiction-An Introduction to Reading and Writing, Prentice-Hall, Inc, 1987
M. Holquist, Dialogism - Bakhtin and his world, Routledge, 1990.
R. B. Ruddell (ed), Theoretical Models and Processes of Read
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
에듀테인먼트
1. 에듀테인먼트의 정의 및 특성
2. 에듀테인먼트의 유형
3. 에듀테인먼트의 특징
4. 에듀테인먼트의 교육적 활용
5.에듀테인먼트의 교육적 효과
에듀테인먼트에서의 학습
1. 학습이해
2. 학습과
|
|
 |
/ 영화 속의 중국 현대사- 패왕별희
감독의 불찰인가, 아니면 고의인가. 첸카이거 감독은 이들을 예술인으로 본 것이 아니라, 대부분의 동시대인들이 그랬듯이 단순한 기능인으로 본 것은 아닐까.
또 이 영화의 뛰어난 점은 위와 같은 부분 못
|
|
메뉴펼치기
