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생각은? (이것은 코미디언 감독의 한계인가)
-영화를 제작한 후 베니니 감독은 자신은 코미디언이며 코미디언으로서 홀로코스트 희생자들을 위한 영화를 만든 것이라고 설명하였다.
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영화를 보기전 사전 인생은 아름다워에 나오는 배경에 대해 토론을 하였습니다
3. 개인감상문 및 토론주제와 토론의진행 방식에 대해 토론하였습니다.
다
음
모
임
수업시간이 다른 조원들을 위해 다음 수업 시간에 만나기로 예정.
기
타
1조
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영화별 부대행사(체험, 토론)
1. 첫번째날-전쟁에서의 인권(씬레드라인, 지옥의 묵시록)
2. 두번째날-장애인의 인권(조제 호랑이 그리고 물고기들, 울타리넓히기, 여섯개의 시선_대륙횡단
3. 세번째날-죄수의 인권(일급살인, 인생은 아름다워)
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인생은 아름다워’
시간의 초월
발표회
홍보 방법
3. 상황분석
➊ ‘강남보다 강북이 더 빨리 늙어’
➋ 65세 노인층의 학력 수준
➌ 자원봉사의 욕구
4. 프로그램의 개요
5. 개발할
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토론하는 시간을 마련하라
8. 부모가 창의적인 행동의 모델이 되어라
9. 보상에 주의하라
10. 풍부한 경험을 시켜 주어라
Ⅶ. 자녀의 바른성장을 위한 부모역할
1. 모델로서의 역할을 해야 한다
2. 의논 대상자로서의 역할을 해야 한다
3.
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영화들은 깊은 감동을 불러일으키고 오랫동안 마음속에 긴 여운으로 남아 있는 것 같습니다. 참혹한 전쟁의 상황에서 아름답게 피어난 부성애를 담은 “인생은 아름다워.”, 천재 음악가 모차르트의 일생을 그린 “아마데우스”는 재능을 가
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6.25는 언제 발발했습니까? 1. 가족소개(자랑거리가훈 포함)
2. 성장과정(학교생활,동아리활동,간부경험,포상 포함)
3. 자아표현(국가관,안보관,좌우명,인생관,가치관,종교관,영향요소 포함)
4. 지원동기와 비전과 포부
5. 기타
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2. 성장과정(학교생활,동아리활동,간부경험,포상 포함)
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