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예절3(교실 예절예의)
Ⅵ. 학교생활예절4(선생님에 대한 예절예의)
1. 선생님에 대한 바른 인사
2. 선생님의 심부름을 할 때
3. 선생님께 부탁드릴 때
4. 질문을 할 때
5. 말씀을 들을 때
Ⅲ. 학교생활예절5(급우간 예절예의)
Ⅳ. 학교생
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예절, 한림
현대교육출판(1992) : 생활습관과 예절교육의 지도기술 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교생활예절(선생님을 대할 때 예절, 예의)
1. 선생님을 대하는 마음가짐
2. 선생님 앞에서의 말씨와 태도
Ⅲ. 학교생활예절(수업시간 예절, 예의)
1. 수
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예절, 신정
박호준(1988) / 우리의 전통예절, 한국문화제보호협회
유병렬(2003) / 도덕과 교육론, 서울, 양서원
정한규(2001) / 신사임당이 들려주는 예절편, 서울, 글수레출판사
한홍렬 외(2001) / 생활예절과 국제매너, 서울, 인간사랑 Ⅰ. 개요
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간지에 광고하는 경우도 많아졌다. 우리나라 사람들은 청접장을 받아들고 얼마를 부조할 것인가 고민하는 경유가 많다. 그 액수는 상대의 사회적 지위와 개인적 친분, 그리고 자신의 사회적 위취를 종합해 결정하겠으나 항상 그렇게 간단하
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예약
2. 체크인과 체크아웃
3. 호텔 시설이용
Ⅵ. 이성간에 대한 예절
1. 소개와 악수
2. 숙녀에대한 에티켓
3. 선물
4. 비용부담
5. 데이트
6. 대화
7. 예약
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Ⅲ. 게이샤의 생활
1. 게이샤가 되는 과정
2. 게이샤와 마이코
1) 마이코와 게이샤의 룰
2) 마이코와 게이샤의 美
3. 게이샤의 의상
4. 게이샤의 삶
Ⅳ. 게이샤의 현재와 예술적 측면
Ⅴ. 마치며..
Ⅵ. 참고자료
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간(15°이내) 굽혀 경의를 표해도 좋다. 악수를 하면서 왼손으로 상대의 손등을 덮어 쥐면 실례이다. 그러나 상급자가 아랫사람에게 그렇게 하는 것은 깊은 정의 표시로 양해된다.
Ⅶ. 직장예절사례 명함교환예절(예의)
명함은 일종의 ‘자기
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간 중의 주의 사항
3) 내객이 있을 때
5. 결근, 지각, 조퇴시 유의사항
1) 결근시 유의사항
2) 지각시 유의사항
3) 조퇴시 유의사항
6. 외출시 유의사항
1) 외출 자세
2) 사적인 외출일 때
Ⅴ. 직장생활예절(대화예절, 예의)
1. 매력있는
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예절
3) 상가의 부조
4) 문상 할 때의 예절
3. 제례
1) 제례의 역사
2) 제수진설의 순서와 위치
3) 지방 만드는 법
4) 축문
5) 제사 지내는 순서
Ⅱ. 바른 마음가짐(올바른 마음가짐)과 가족예절
1. 가족 관계 예절의 필요성
2. 가족간의 예절
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간의 예절
1) 형제간에 지켜야 할 예절로서 무엇보다도 중요한 것은 바른 말씨를 쓰는 것이다
2) 아울러 형제간의 예절에서 빼놓을 수 없는 것이 양보이다
Ⅵ. 가정과 가정의례
Ⅶ. 가정과 가정폭력
Ⅷ. 가정과 가정법원
1. 가정법원 운
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