|
예학서들이 발간되었다.
참고문헌(주문공가례)
한국중세예사상연구 : 이범직, 일조각, 1991
조선중기의 예설과 예서 : 고영진, 서울대학교 박사학위논문, 1992
15, 6세기 주자가례의 시행과 그 의의 〈한국사론〉 21 : 고영진, 국사편찬위원회, 19
|
|
|
간사랑, 2007.
가트만, 최성애, 조벽(2011). 내 아이를 위한 감정코칭. 서울: 한국경제신문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Gottman의 감정코치 부모교육
2. 감정코치형 부모는 어떻게 자녀감정을 코치하는지 5단계에 맞추어 예를 들어 설명
1) 1단계
|
|
|
예의.
-생선회는 겨자를 생선 위에 조금 얹어 간장에 찍어 생선 맛과 겨자의 향을 즐기는 것이 원칙. 장식용으로 나오는 무나 향초 잎은 입가심으로 먹어도 좋음. 두서너 가지의 모듬 회인 경우에는 희고 담백한 생선부터 먹는 것이 바른 순서.
|
|
|
예절, 예의의 가치를 강조하여 인간관계와 사회적 조화를 추구하는 것이 중요합니다. 이러한 가치와 신념을 존중하며 협력하면 다양성을 인정하고 상호 존중하는 세계 공동체를 형성할 수 있을 것입니다.
결론적으로, 한국의 문화는 다양하
|
|
|
간의 민주적인 언어생활을 습관화 시키고, 구체적이고 체계적인 언어 예절을 교육함으로써 충분히 개선될 수 있다.
미래를 짊어지고 나갈 중·고등학교 청소년들의 건강한 언어생활은 곧 건강한 정신의 함양으로 이어진다. 이를 위해 가정과
|
|
|
따른 분류
1. 자연체험활동 프로그램
2. 체육활동 프로그램
3. 예능활동 프로그램
4. 과학활동 프로그램
5. 봉사활동 프로그램
6. 예절수양활동 프로그램
7. 전통문화활동 프로그램
8. 자아계발활동 프로그램
* 참고문헌
|
|
|
예술 작품에 대한 감상을 표현하는 말
성취 기준
내용 요소의 예
⑴ 인터넷 매체를 활용하여 효과적으로 자신을 소개한다.
인터넷 매체를 통해 자신을 소개할 때 필요한 자료 이해하기
글, 사진, 그림, 동영상으로 자신을 표현하거나 설명하기
|
|
|
다도
http://www.ezbuddhism.com/japanese%20tea.htm
일본문화원
http://www.kr.emb-japan.go.jp/cult/cul_guide_hist.htm
*목 차
1. 개관
- 일장기
- 일본 개요
2. 일본의 문화속의 에티켓
- 스모
- 기모노
- 교통
- 온천
- 주도(酒道) & 다도(茶道)
- 일식(日食) 예절
3. 생활 속의
|
|
|
관광상품에 관한 지식
3) 여행수속에 관한 지식
4) Tour Operator에 관한 지식
4. 사교자세
1) 이성적인 행동
2) 자제력을 갖춘 행동
3) 예의바른 행동
4) 자기 PR을 적극적으로
5) 협력과 조정관리
5. 가정 및 건강관리
1) 가정관리
2) 건강관리
|
|
|
전통성의 문제는 태권도의 발전을 가속화하였으며, 철학적 정립을 통한 세계 스포츠로서 자리를 확고히 하고 있다. 특히 현대의 태권도는 인간중심의 수련적인 측면을 강조하는 교육적인 측면과, 세계스포츠 선진문화를 창조하는 경기중심
|
|
메뉴펼치기
