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인터넷 정보활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 도 시범, 1999
* 서울교동초등학교, 몬테소리 방식의 개별화 교육을 통한 자기 주도적 학습력의 신장, 2000
* 사직 고등학교, 성취 수준별 영어과 교수·학습 모형 구안 및 적용을 통한 자기 주도
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사점, 송영진, 산업연구원. 2020
초·중등 소프트웨어교육 운영실태와 개선과제 입법정책보고서, 김하중, 국회입법조사처, 2019 1. 서론
2. 본론
(1) 비대면 교육의 현황
(2) 비대면 교육의 장점
(3) 비대면 교육의 단점
(4) 초·중등 학습자
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사회를 만들 수 있도록 개입이 필요하다는 것이다.
9. 참고자료
* 한국청소년 상담원 http://www.kyci.or.kr
* 한국청소년 개발원 http://www.youthnet.re.kr
* 고려대학교 인터넷 중독 온라인 상담센터 http://www.psyber119.com
* 김봉수 학습클리닉 http://sooclinic.n
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학습용 소프트웨어의 설계, 서울 : 교육과학사
유 홍(1995), WWW 혁명과 발전방향, 코리아네트95발표자료집
징인성외(1996), 원격학습을 위한 온라인 멀티미디어 하이퍼텍스트 설계,
서울 : 한국방송대학교
한국교육개발원 - WBI 지침서 Ⅰ. 서론
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인터넷 사용이 일상 생활화 되고 있는 사회적 환경 속에서 컴퓨터의 다양한 기능 중 한가지인 그래픽 기능을 학생들의 미술 표현 활동에 직접적인 실기 도구로 활용함으로써, 시대적 흐름에 맞는 교육을 하여, 주요 학습 목표 중 하나인 창의
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사나 필요에 따라 맞춤형 학습이 가능해집니다. 예를 들어, 제가 관심 있는 특정 분야의 강의를 쉽게 찾아 최신 정보를 접할 수 있어 학습의 깊이를 더할 수 있습니다. 1. 선호하는 평생교육 방법
2. 평생교육 방법의 장점
3. 개인적 경
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교육자료
2) ICT활용 교수학습 과정안
3) 교과지도 참고 사이트
2. 도서 자료
1) 정보통신기술 활용 지도 자료
2) ICT활용 교수-학습 과정안 자료집(초중등학교용 연수교재)
3) ICT활용 교수-학습 지도안 자료집
Ⅴ. 인터넷언어예절교육 교수
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온라인 커뮤니티의 습관적인 이용을 유도하기 위해 교사가 커뮤니티를 활용해서 알림장을 작성
모둠방
각 모둠의 주요 학습활동 공간, 모둠관리 기능을 제공해주며, 모둠자료실, 모둠소개, 모둠구성원 리스트를 제공
토론방
토론주제를 정
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온라인 수업과 학습 격차 문제,\" 한국교육학연구소, 2021.
정유진, \"학생 결식 문제와 급식 지원의 필요성,\" 한국사회복지리뷰, 2022.
최은지, \"인터넷 중독 예방을 위한 디지털 교육 방향,\" 한국청소년복지연구, 2022. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 코로나로
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온라인 교육 사업에 적극적으로 도입하는 기업이 늘어난다면 e-learning 시장의 활성화와 확대를 기대할 수 있을 것이다.
<참고자료>
www.megastudy.net
www.korcham.net
www.seri.org
www.pbj.co.kr
www.hankyung.com
www.inews24.com
www.etimesi.com
www.hankooki.com
온
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