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수학교육. 창지사.
이경우이정환(1993). 유아를 위한 과학교육. 창지사.
이기숙(2000). 유아교육과정. 교문사.
이영석임영희(2000). 한국유아교육의 회고와 전망. 교육과학사
이원영(2003). 조기교육열풍 이대로 좋은가?. 교육인적자원부.
이은화외 8
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수학사
이용교(2006), 디지털사회복지개론, 서울 : 인간과복지
성영혜, 김연진(1997), 아동복지, 서울 : 동문사
장인협, 오정수(1999), 아동청소년복지론, 서울 : 서울대학교 출판부
장인협, 오정수(2001), 아동청소년복지론(개정판), 서울 : 서울대학
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물리학과 첨단기술July, August, 30-36, 2003
인포메이션 디스플레이 10권 1호, 전자종이의 기술 개발 동향, 반병섭, 김재훈, KIDS
EIC 전자정보센터, E-PAPER 기술 로드맵, KETI 기술기획실, 박이순, 한윤수
전자종이의 발전방향, 황선일 KISTI 전문연구위원,
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수학 물리·컴퓨터 등의 각종 소조활동을 들 수 있다. 또한 학생조직의 엄격한 계획 아래 진행되는 나무심기, 토끼 기르기. 고철 수집 등의 좋은 일하기 운동. 김일성·김정일의 어린 시절 따라 배우기. 학교나 학급 간에 벌어지는 각종경연대
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국제교육협력관실, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미국교육의 목표
Ⅲ. 미국교육의 제도
Ⅳ. 미국교육의 과정
Ⅴ. 미국교육의 철학
1. 진보주의(Progressivism)
1) 배경
2) 진보주의 강령
3) 교육 원리
4) 단점
5) 비판
2. 본질주의(Essentialism)
1) 배
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생리
Ⅵ. 곰팡이의 진균독
Ⅶ. 반추위곰팡이
1. 반추위 곰팡이의 식물세포벽에 대한 부착과 분해
2. 반추위 곰팡이 효소에 의한 섬유소 분해
3. 반추위 곰팡이의 물리적 섬유소 분해
4. 반추위 곰팡이의 발효 산물
Ⅷ. 결론
참고문헌
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수학사
최정(1999), 흙이 죽어가고 있다, 혜안
최승태(1980), 신농약, 향문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 농약의 정의
Ⅲ. 농약의 분류
Ⅳ. 농약의 독성
1. 독성
1) 급성독성
2) 만성독성
2. 안전 사용
1) 농약살포 시 주의점
2) 1일 섭취허용량
3) 살포
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국제경영대학원, 석사학위논문, 1996
정보통신부 - 전자상거래활성화를 종합대책, 정보통신부, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. PC방(게임방, 피시방)의 정의와 필요성
1. 인터넷 PC 게임방의 정의
2. 인터넷 PC 게임방의 필요성
3. 인터넷 PC 게임방의 주고
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국제 사회에서의 통일 국가의 역할
2) 통일 국가 수행을 위한 제반 여건 조성
4. 통일 이후의 모습에 대한 예견
1) 통일 한국의 미래상을 고찰하기 위한 전제
2) 자주적 민족 국가
3) 자유로운 민주 국가
4) 정의로운 복지 국가
5) 풍요로운
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수학정보 분야 영재교육 운영보고서
ⅴ. 이해명(1984), 영재교육 과정, 형설 출판사
ⅵ. 한국교육개발원(1997), 영재를 위한 심화 학습 프로그램 개발 연구(Ⅱ) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재의 정의
Ⅲ. 영재의 일반적 특징
Ⅳ. 영재교육과정의 필요
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