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수학중인 외국인 유학생들이 우리나라에 자국의 문화를 소개할 기회를 제공하여 우리국민의 국제이해교육에 기여할 수 있도록 추진할 계획이다.
마. 인접국가와의 교류 협력 확대 우선
지금까지 우리는 교육에 대한 교류 협력을 전 세계가
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수학과(수학교육)의 수업환경조성
1. 수학적 환경의 조성하기
2. 가치있는 수학적 과제의 제시하기
3. 상호 협력 학습 모둠 이용하기
4. 물리?조작적 모델이나 교육공학적 도구를 이용하기
5. 토론과 작문의 장려하기
6. 아동들의 반응에 대
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국제이해교육을 단일교과로 생각하기보다는 국제화 시대에 필수적인 지식, 능력, 태도를 함양해 주는 사회운동으로 평가하고 있다. 미국의 경우 국제이해교육의 성과를 평가할 때 많은 교육전문가들은 국제이해교육을 사회, 수학, 과학 등과
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국제 무역 규범으로 자리 잡았으며 국내적으로는 표준의 기술 기준화 추세에 따라 국제 표준은 국가 표준이고 이는 기술 기준이라는 등식이 성립하게 되어 표준의 법적 연계성이 강화됨으로써 규제완화 효과와 더불어 기업의 경쟁력 강화에
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수학 교육의 목표, 내용, 조직에도 변화가 필요하게 되었다. 수학교육은 사회적 요구에 부합하고 경제적인 효율성을 충족시켜야 했다.
1908년 설립된 국제수학교육자회의(ICME)는 수학교육 개혁을 세계적으로 보급하고 수행하는데 관심을 가졌
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수학이 여타의 과학과 다른 점은 실험, 관찰이 없으며 사유세계에 머문다는 것이다. 이런 점에서 불교의 합리적 태도는 과학 가운데서도 수학에 가깝다. 기독교의 역사가 과학과의 대결 속에서 전개되어 왔던 것과는 달리 불교와 과학(수학)
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수학에 대한 단편적 지식과 단순한 문제 풀이의 기능 숙달에서 탈피하여 수학적 사고력 신장과 문제 해결력 배양을 강조하고 있다.
이와 같은 맥락에서 90년대에 이르러서는 다가오는 21세기를 국제화, 정보화의 시대로 규정하고 이에 대처하
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수학적 의사 소통이나 문제 해결을 위해서는 문자의 도입이나 식의 활용이 효과적이라는 사실을 인식할 수 있도록 문자와 식의 유용성을 강조한다.
(6) ‘규칙성과 함수’에서는 주위 사물의 상호 관련성에 주목하여 관계나 규칙을 찾아내고
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국제정치학자들은 미·소의 핵대결 상황에서 평화문제를 \'힘에 의한 평화\'의 시각으로 바라보았다. 이러한 분위기 속에서 그들은 핵물리학자, 핵전략가, 그리고 모의전쟁연구자들의 도움을 받아 전략이론의 개발에 주력했다. 평화문제에 대
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물리학
1. 아래 주장에 대해 찬성 또는 반대의 입장을 정하고 그 이유를 써라.
“뉴턴의 역학은 모든 물체의 운동이 미분방정식이라는 수학에 의해 설명될 수 있음을 보였다. 세상 모든 것은 물체들로 이루어져있으니, 이제 남은 일은 모든
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